Детская агрессия

1. Возникает ощущение, что стандарт – это норма, а любое отклонение – признак ненормальности. А раз ребенок не нормальный, не правильный, то его необходимо исправлять, переделывать.

2. Возникает опасение, что «нестандартный» ребенок не сможет вписаться в систему, ему будет трудно. И поэтому для того, чтобы ребенку было легче в рамках существующей системы, ради его блага, стоит его подкорректировать, исправить.

3. Возникает чувство вины, что родители не смогли родить «стандартного» ребенка. Как будто это от них зависит – захотели и сделали. Или не смогли его правильно воспитать, чтобы он вписывался в рамки «стандарта». А раз они ничего этого не смогли, значит, они плохие родители. Это очень неприятно, чувствовать себя плохим в чем-либо, этого неприятного ощущения хочется избежать, почувствовав себя хорошим. У хороших родителей – «стандартный» ребенок, соответственно стоит всего лишь подкорректировать ребенка, чтобы почувствовать себя хорошим родителем.

4. Возникает чувство стыда, что ребенок не правильный, а значит, и родители у него не правильные. Если при чувстве вины возникает желание исправить ребенка, то при чувстве стыда есть порыв спрятать неправильность, сделать ее незаметной. Это путь к двойным стандартам: дома делай что хочешь, а вот на людях необходимо вести себя прилично. Или же родители сами от себя начинают прятать действительность: «Да нет, все не так уж и плохо, он просто немного агрессивнее, чем другие», – оправдывают они поведение ребенка, который разносит на мелкие части все свои игрушки.

5. Возникает мысль, что «они лучше знают». Они – это те, кто устанавливают стандарты. Раз стандарт есть (его же умные люди разработали!), значит, ему нужно следовать. Ведь нужно же на что-то ориентироваться, нужна опора под ногами, нужна вера в то, что правильными действиями можно сделать ребенка счастливым.

Все родители хотят на самом деле одного – чтобы ребенку было хорошо, чтобы он был счастлив. Но, подгоняя детей под стандарт, взрослый вольно или невольно проявляет агрессию по отношению к ребенку.

Безусловно, позволить ребенку быть таким, какой он есть, – значит столкнуться с неизвестностью и неконтролируемостью его будущего, а также с осуждением окружающих, которые требуют, чтобы ребенок соответствовал стандарту. Чтобы выбрать этот путь, нужно быть уверенным в том, что он приведет к счастью для ребенка. К сожалению, в том, что ребенок будет счастлив, никогда нельзя быть уверенным. Жизнь непредсказуемая штука, родители могут делать все абсолютно правильно, но случайностей избежать невозможно.