|
тело, ощущаемое отдельно от физического окружения. Младенец с самого рождения обладает физическим телом, но осевое тело он ачинает распознавать не ранее четырех-шести-месячного возраста t,a окончательно дифференцирует себя от не-себя лишь в возрасте пятнадцати-восемнадцати месяцев) [218]. «Осевые образы» — это °ощенньщ термин для первых устойчивых образов, помогающих Фференцировать воспринимающего субъекта от воспринимаемо- ли ощущаемого объекта. Осевые образы участвуют в наличных УЩениях и восприятиях. Все объекты в вашем поле осознания в 32________________________________________Глава з\ изическое, телесное ощущение данный момент являются осевыми образами (или осевыми объек--тами): объектами «там» (точно так же, как ощущениями «тут»).! Следовательно, осевые образы распознают объекты (как что-то* отличающееся от самости), но только наличные объекты. Осевые: образы преобладают на третьей, четвертой и пятой стадиях cencoJ моторного интеллекта. «На пятой стадии, — пишет Гарднер, -—. ребенок уже приобрел эффективное, гибкое общение с миром объ-^ ектов. Но он пока ограничен миром наличных объектов; когда ве~ щи исчезают из поля зрения (или если он посмотрит в сторону), у: него возникают трудности с включением их в сферу своего мыщ-. ления» [149]. Его мир остается преимущественно (хотя и не полной стью) осевым — ограниченным и простым, непосредственным и| все еще смутным присутствием. Во всяком случае, под влиянием, систем осевых образов младенец конструирует одновременно и| какую-то внешнюю реальность, и внутренней самости [218]. Поскольку начинает возникать определенная органическая сан Как мы видели, характерным временным компонентом осевог^ уровня является непосредственное присутствие; поэтому неудивИ-j тельно, что Ариети также называет подобные эмоции «быстрым^ или «короткозамкнутыми».17 Они оказываются единственным^ — 16 —
|