Неоконченная автобиография

7. Что есть определённые неизменные законы, управляющие вселенной; развиваясь, человек узнаёт о них всё больше. Эти законы суть выражение воли Бога.

8. Что основной закон нашей вселенной видится в проявлении Бога как Любви.

На этих восьми основных положениях зиждется всё эзотерическое учение. Учащегося просят обязательно исследовать дополнительные факторы и другие представляемые учения, чтобы тоже принять их или нет, как он пожелает. Таковы учение о перевоплощении, которое управляется одноименным Законом, учение о циклическом характере всякого проявления, учение о сути и назначении эволюционного процесса, учение о существовании Духовной Иерархии, о существовании Учителей и Их работе, учение о природе сознания с его различными стадиями: индивидуализировавшегося сознания, самосознания и духовного сознания, которое демонстрируется на Пути Эволюции и кульминирует на Пути Посвящения.

Великие изначальные истины представляются в расчёте на их принятие, поскольку это фундаментальные истины всех мировых религий, пользующиеся всеобщим признанием. Человек инстинктивно знает их, либо как рабочие гипотезы, которые, как он чувствует, нельзя убедительно оспорить, либо как факты, которые он признаёт в силу своей точки эволюции. Вторая категория истин предлагается только для рассмотрения и в качестве аспектов, или частностей, дополняющих более фундаментальный свод истин или вытекающих из него. Они более спорные, но миллионы людей в них верят.

Таковы семь руководящих факторов в работе Школы Арканов. Учащихся, пока они работают с нами, просят исследовать и принять эти факторы. Учащиеся приходят к нам добровольно и вольны оставить нас в любое время. Дорога наша нелегка. У всех нас будут периоды разочарования, никто из нас не увидит мир столь совершенным, каким, мы надеемся, он когда-нибудь станет. да и себя мы не увидим такими совершенными, какими нам хотелось бы быть. Но мы можем работать ради множества радикальных улучшений (и увидеть их), как в себе самих, так и в мире. Видение всегда опережает действительность, в противном случае ничто не побуждало бы нас к усилию. Однако полезно осознать, что по крайней мере частично видение наше может стать фактическим достижением. Именно для этого мы и работаем.

1947 г.

_______________

ШКОЛА АРКАНОВ, ЕЁ ЭЗОТЕРИЧЕСКИЕ ИСТОКИ И ЦЕЛИ

Фостер Бэйли

Сейчас подходящее время, чтобы обсудить связь Школы Арканов с некоторыми актуальными аспектами планов Иерархии. Мы сознаём, что наше знание этих планов очень ограничено, но мы также сознаём и то, что в результате тридцатилетней деятельности Тибетца в сотрудничестве с Алисой А. Бэйли (которую стали называть просто А.А.Б.) нам, особенно за последние восемнадцать лет, стала доступна информация, которая никогда раньше не доходила до большинства искренних серьезных стремящихся и учеников мира. Наше знание несёт с собой ответственность. Наше особое положение предоставляет нам исключительные возможности. В нынешнее время состояние человечества является во всем мире более критическим, чем большинство из нас способны себе представить.