|
Потом выяснилось что интерес к альтернативным жизням невелик. то есть всем интересна своя жизнь. Сделали 5 минут на тему любой альтернативной жизни по методу абсолютного активного воображения, но без ясных результатов. тогда пошли у учителю и просили его, чтобы он показал ту альтернативную жизнь, которая была бы полезна. Кто-то смотрел Пушкину, кто-то балерину, кто-то художника. Тут получилось, хотя и неожиданно, и народ был доволен. Потом просили показать, ка: альтенативно могла сложиться наша жизнь, и у троих вышло что эта жизнь и есть наилучшая альтернатива, а один человек увидел, что в его жизни могла бы быть очень ценная альтернатива. А потом мы ещё превращались в животных. В духе Грофа. Это sviet вчера идею подкинул. Были - птеродактель, заяц, летающая медуза, и что-то ещё. Потом ещё была 7 минутка, где каждый свои цели отрабатывал. 7 - потому что пяти минут не хватало регулярно. *************** Очередное занятие по АВ будет посвящено теме омоложения и оздоровления. В качестве одного из методов омоложения будет предложена возрастная регрессия тела. Так как в молодости наше тело, вероятно, имело меньше болячек, чем сейчас. Тоже, возможно касается и эмоциональных проблем. Хотя для них, возможно, решением будет взросление внутреннего ребёнка. Так же будут мудры (йога пальцев) для отдыха в перерывах и численное определение глубины своего состояния, для калибровки процесса. Ну и запрос к внутреннему учителю по конкретным вопросом. Также есть идея создать постоянно действующего - помощника целителя в АВ. ************* Вчера собирались на тему АВ и исцеления и омоложения - в шестером. Я добавил ко всем процессам отсчёт глубины погружения, и она составляла у разных людей от 0 до 28 по 28 бальной шкале. Кроме того, мы впервые начали не с учителя, а с помощника, которого создали актом своей воли и поручили исцелять те или иные наши физические и эмоциональные болячки. В некоторых случаях это были явные "животные силы". Потом пригласили учителя и посмотрели, что он по поводу всего это скажет. Потом посидели 5 минут с мудрой для общего укрепления. Потом я высказал предположение, что для омоложения надо перенсти наше тело во шлакле времени назад и предложил для этого метод обратного отсчёта. Это вызвало дискуссию. Наконец решили, что все опртавляютсяч в наиболее оптимальное для омоложение место, там молодеют так, как им это наиболее комфортно. Так и сделали, народ остался этим процессом доволен, приятные ощущения. Потом я высказал предположение, что эмоциональны проблемы можно решать путём "взросления" внтуреннего ребёнка. Это тоже вызвало дискуссию. Гештальтисты не соглашались. Тогда это было заменено просто на общение с внутренним ребёнком, и взросление - по желанию. Последняя работа - редактирование собственной управляющей записи. Был высказано предположение, что имеется некая управляющая запись, имеющая телесное положение, и можно её найти, войти в неё и удалить лишние записи. Для этого тело представили как огромный дворец, пригласили проводника, он отвёл в запись . Чаще всего она располагалась в правой части груди. Там нашли одну запись и поменяли. правда, кто-то произвёл полную перезагрузку с дистрибутива, как он сказал. — 166 —
|