|
Например, малыш видит: стоит в одном углу яркая, красивая кукла, а в другом – великолепный паровоз. Куда ползти? Другое дело, если ему не приходится решать противоречие. Когда малышу, например, приносят одну куклу и ставят перед ним. К сожалению, некоторые родители стараются построить весь процесс воспитания так, чтобы он не содержал противоречивых, конфликтных ситуаций, например: «Мы купили тебе такой-то костюм – носи на здоровье. Новая игрушка, она хорошая и тебе понравится». А что, если поставить перед малышом проблему, создать такую ситуацию, чтобы ему пришлось решать противоречие? К примеру: вы идете с ребенком на прогулку. Какой костюм надеть – тот, который понаряднее, или тот, в котором можно лазить по деревьям, играть в песок, не боясь испачкать? И так каждый день. Но мы, взрослые, довольно часто стараемся, щадя, как нам кажется, самолюбие и психику ребенка, увести его от противоречий, обойтись без них, уйти от конфликта. Это грубейшая ошибка. Ведь противоречия являются источником самодвижения и развития объективного мира и познания, а умение с ними «работать» – важнейшая составляющая творческого мышления. Глава 3, в которой Колобок узнает, отчего то, что один считает хорошим, другому кажется плохим– Надеюсь, вы помните правила этой игры. Но Колобок не знаком с ними. Поэтому я повторю, – сказала воспитательница. – Итак, возьмем какой-нибудь предмет. Каждый из играющих называет его хорошие и плохие стороны. Например, деревянная ложка! Она расписана красными цветами, она блестящая. Что еще можно рассказать о ложке? – Ею можно кушать, и это хорошо, – бойко выпалила Катя. Малыш, ты понял, как играть в эту игру. Так чем же, по-твоему, плоха деревянная ложка? – А кто из вас пробовал есть суп деревянной ложкой, скажите мне, чем она лучше или чем хуже обычной, металлической? – спросила Нина Васильевна. – Хорошо, что эта ложка никогда не нагревается и ею не обожжешься. – Плохо, потому что когда ее в рот берешь, то она… вот так губу поднимает. Не входит в рот. – Но зато в нее много вмещается и поскорее можно все съесть. – Быстро есть – плохо. Так все врачи говорят. – Такая ложка красивая – это хорошо. Ею и играть можно! Малыш, тебе, наверное, тоже нравится такая ложка? Расскажи: чем? – А я такой цвет не люблю, поэтому это плохо. – Но из дерева ложку можно и самому сделать – это хорошо. – Еще если ударить ложкой по голове, то шишка будет. — 11 —
|