|
Идеи учащихся: • Камни могли скатиться с гор и катиться по дну озера на значительные расстояния. • Камни могли прилететь из космоса – метеориты. • Камни были выброшены вулканом при извержении. • Камни принесли потоки воды, стекающие со скал во время сильных ливней. • Камни притащил ветер по обледеневшей поверхности дна. • Камни вылезают из-под земли. • Камни притащили местные жители. Контрольный ответ: Наиболее вероятный ответ: камни пригнал штормовой ветер по скользкой от дождя поверхности дна. Не все исследователи Долины Смерти поддерживают данную гипотезу. Исследования продолжаются… 4. Приманка для клиентов Владелец одного небольшого ресторана в Америке оказался на грани банкротства. Главная причина – мало посетителей. Он как-то пожаловался на трудности своему другу, а тот неожиданно предложил оригинальную идею. Хозяин попробовал, и через некоторое время клиентов в заведении было хоть отбавляй. Предложите и вы: как завлечь людей в ресторан? Учтите, что повар в ресторане был хороший, обстановка уютная, а сервис на высоте. Идеи учащихся: • Чтобы привлечь посетителей, можно добавить развлекательную программу. Например, какую-нибудь шоу-программу. • Внедрить принцип: «Чем больше вы закажете сейчас, тем бо?льшую скидку вы получите при следующем посещении», т. е. приходя в ресторан в первый раз, клиент не получает никаких льгот. Но придя во второй раз и показав чек от предыдущего посещения, он получает скидку. • А если каждый раз прятать в каком-либо блюде, например, золотую монетку? Желающие её отыскать будут пробовать разные блюда в надежде стать её обладателем. Контрольный ответ: Владелец ресторана ввёл правило: каждый клиент сам решает, сколько заплатить за блюда, которые он заказал. Слух о том, что в этом заведении можно заплатить столько, сколько посчитаешь нужным, быстро распространился. Посетители пошли сплошной чередой. При этом оказалось, что за некоторые блюда они платили гораздо больше их реальной стоимости. 5. Как отвадить детей от телевизора? Некоторые дети не хотят ни учиться, ни даже гулять. Они весь день сидят дома, прилипнув к экрану телевизора. Что нужно сделать, чтобы дети проводили у «ящика» меньше времени? Идеи учащихся: • Автовыключение телевизора через каждые 5 минут. • Сделать так, чтоб каналы сами переключались каждые 2–3 минуты. В таком режиме никто не сможет смотреть ТВ больше 5 минут. • Радикальное решение – продать телевизор. Пойдёт на пользу не только детям, но и родителям. — 6 —
|