|
Если ему становится известно, что кто-то попал в беду, приходит к этому человеку и доступными ему средствами старается помочь пострадавшему (это может быть и материальная помощь) или выслушивает его, чтобы взять на себя часть его эмоциональной боли. Поэтому к Достоевским часто приходят "выплакаться", облегчить душу, находя в нем сочувствующего слушателя. Не может видеть, когда кого-то при нем обижают, особенно, если это ребенок, даже если его наказывают родители, — может в таком случае обратиться к ним: "Вы же сами воспитываете в своем ребенке жестокость, не будет ли он относиться к Вам так же, когда вы станете старыми и немощными?" (при этом, однако, он не забудет принять меры, чтобы ребенок этого обращения не слышал). Со своими детьми старается быть справедливым: если чувствует, что сам неправ, попросит у ребенка прощения. На вопрос о том, каково самое заветное его желание — скорей всего, ответит: "Хочу, чтобы в мире не было насилия". Если ему удалось сделать что-нибудь, чем он сам остался доволен, любит по-детски похвастаться; иногда вдруг может разоткровенничаться перед малознакомым человеком, рассказав о себе нечто такое, о чем вслух не говорят. Потом сам себе удивляется, сожалеет об этом. Полюбив, может годами носить в себе свое чувство, однако, если страдания очень велики, не выносит их силы и может раскрыться предмету своей любви (чаще письменно) независимо от предполагаемого результата, лишь бы прекратить свои муки. Творческая функция — Интуиция возможностей. Главной ценностью в человеке считает его нравственность. С юношеских лет старается приблизить себя к тому идеалу, который сформировался в его сознании. Такие подростки заводят дневники, записывают свои наблюдения (главным образом — над собой), анализируют свои поступки, жестоко осуждая себя за малейшие отступления от идеала. Характерный случай: 15-летний школьник долго копил деньги из тех, что родители давали ему на трамвай, чтобы купить перочинный нож, о котором мечтал. Когда нужная сумма была у него в кармане, оказалось, что желанного ножика в продаже уже нет, но есть другой, более дорогой и привлекательный, а также дешевый, но не такой, который хотелось бы купить. Что делать? Откладывать покупку еще на много недель? ("Доход" нашего героя составлял 12 коп. в неделю). Но он уже настроился на вожделенную покупку. Долго стоял у витрины, любуясь недоступным "сокровищем", и всё же решил купить ножик попроще. Выйдя из магазина, он вдруг обнаружил, что продавщица по ошибке дала ему тот ножик, о котором он мог только мечтать! И тут-то начались его муки. Целый час он провел у дверей магазина: с одной стороны, не было сил расстаться со своей мечтой, а с другой — он чувствовал себя моральным преступником потому, что не вернул продавщице более дорогой ножик, значит, обманул ее. Наконец он нашел компромиссное решение: ножик оставить себе, но дал себе клятву впредь всегда и сразу отказываться от любой вещи, которая достается ему даром, пока не "прирос" к ней душой, чтоб совесть была чиста, поскольку муки совести — тяжелее... — 101 —
|