|
Когда я учился в школе станицы Переяславской — там я родился и там прошло мое детство, — меня действительно ставили в угол, но все же не так часто, во всяком случае не все восемь лет подряд. Я смотрел на своих бывших одноклассников и многих не узнавал, настолько время изменило нас. Проще было узнать учителей, хотя и они все изменились. Эта встреча, — она состоялась в 1983 году, — освежила в памяти уже начавшие было исчезать картины моего детства. Нет, я всегда помнил и, думаю, никогда не забуду нашу речку Бейсуг, на заросших камышом берегах которой я пропадал целыми днями. Никогда не забуду я и колхозную конюшню — сейчас этот “памятник детства” уже почти развалился, но все же упорно продолжает стоять, где работал мой дед, старый потомственный кубанский казак, от огромных усов которого вечно попахивало бражкой. Дед меня любил, но был строг и не принимал возражений. Он доверял нам, станичным мальчишкам, купанье колхозных лошадей, поездки в ночное. Однажды, заметив, что я побаиваюсь злющего жеребца по кличке “Далекий”, он неизменно давал именно этого не знавшего ни минуты покоя высокого мускулистого коня, повторяя одну и ту же фразу: — Внучок, на “Далекого”! Мне кажется, то были дедовы уроки преодоления страха, мудрые уроки воспитания характера. Я благодарен за них деду. Хорошо помню школу, размещавшуюся в бывшем здании то ли церкви, то ли монастыря. Она и сейчас стоит все такая же, ну, прямо хоть бери портфель и беги на урок. Помню, как после очередного пребывания в углу, так хорошо запомнившегося мне, моя мама, торопясь в поле и потому не дождавшись прихода вызвавшего ее директора, оставила ему записку, которую я никогда не забуду. В ней было написано: “Бейти моею рукою” и стояла мамина подпись. Конечно, такой материнский наказ учителям меня несколько насторожил, но опасения длились не очень долго. Проблема моего поведения в школе — и не только в ней — была решена совсем другим способом. В школе преподавателем физкультуры работал Николай Иванович Москаленко. Именно он стал для меня непререкаемым авторитетом школьных лет. Он не только давал уроки физкультуры, но и занимался с нами отдельными видами спорта, постоянно водил нас в походы, учил ребят строить спортивные площадки, готовил к соревнованиям, а главное — так увлекательно рассказывал о спорте, о ведущих атлетах, об уважении к сопернику и благородстве спортсменов, что я уже в школьные годы окончательно для себя решил, что обязательно стану именно таким спортсменом, каким вырисовывался мой герой из рассказов Николая Ивановича. На встрече одноклассников — с нее я начал эту главу — один из моих школьных товарищей напомнил мне эпизод, который я, если говорить откровенно, и сам никогда не забывал. — 9 —
|