|
Социология – «единая наука, которая изучает, как совершенствуется разум и психика человека под влиянием общественной жизни». Социология должна произвести революцию в умах, она столь же важна, как и религия. Социология должна открывать универсальные законы развития и функционирования общества, неотделимые от законов природы. В социологии, утверждал Конт, используются четыре метода: – наблюдение; – эксперимент; – сравнение; – исторический метод. Наука, в том числе социология, должна отказаться от нерешаемых вопросов. К ним Конт относил те, которые нельзя ни подтвердить, ни опровергнуть, опираясь на факты. Прежде всего, это философские суждения, оторванные от жизни. Конт превозносил как созданную им новую науку социологию, так и человеческое общество, которое она должна изучать. Общество – высшая реальность, а отдельный индивид – почти абстракция. Под обществом Конт понимал все человечество или его часть, связанную консенсусом (всеобщим согласием). Учение Конта состояло из двух частей – социальной статики и социальной динамики. Социальная статика описывает законы существования. Это теория общественного порядка, рассматривающая семью, государство, религию с их общественными функциями: – семья – источник традиций, опыта; – государство – блюститель общественного порядка; – церковь – духовный наставник. Социальная динамика описывает законы развития общества. Это теория общественного прогресса. Прогресс – развитие по восходящей линии. Факторы общественного прогресса: – первичный (духовное, умственное развитие); – вторичный (прирост населения и увеличение продолжительности жизни, которые ведут к разделению труда). Общественный прогресс проявляется в различных сферах жизни: – материальной (улучшение внешних условий жизни); – физической (здоровье человека); – интеллектуальной (переход к позитивному знанию). Конт рассматривал «закон трех стадий» развития человеческого духа: 1. Теологическая (до 1300 г.). В этот период католицизм создал шедевры человеческой мудрости. 2. Метафизическая (1350 – 1850 гг.). Происходит разрушение старых верований. Это эпоха Реформации и Просвещения, социальных потрясений и революций. Но эмансипированная личность и революция не создали доктрины, объединяющей людей. Стремиться к революции – значит, идти против истории. 3. Позитивная связана с началом капиталистических отношений, распространением науки, когда промышленный строй приходит на смену военному. — 9 —
|