|
4 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
13 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
14 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
16 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
18 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
19 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
20 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
БЛАГОДАРИМ ВАС ЗА РАБОТУ!
— Приложения
Приложение 3
ПАМЯТКА УЧИТЕЛЮ
по профилактике конфликтов
1.Помните, что конфликты гораздо легче предупредить, чем завершить. Чем острее и длительнее конфликт, тем труднее его закончить. Учитесь защищать свои законные интересы без конфликтов.
2.Никогда не превращайте учеников в инструмент борьбы с администрацией школы, другими учителями, родителями школьников. Таким способом вы и своих целей не добьетесь, и мнение о себе коллег и учеников испортите.
3.Постоянно учитесь контролировать свои негативные эмоции. В процессе общения такие эмоции выполняют отрицательные функции:
•оказывают разрушающее влияние на здоровье того, кто злится;
•ухудшают качество мышления;
•снижают объективность оценки окружающих;
•по закону эмоционального заражения вызывают ответную не¬приязнь у партнера по общению.
4.Никогда не выясняйте отношения с администрацией школы, коллегами и родителями школьников в присутствии учеников.