|
7. Каждый нейромедиатор выполняет в данном отделе нервной системы специфическую функцию. Воздействие медиатора на уровне синапсов может привести к сокращению или расслаблению мускулатуры, ускорению или замедлению сердечного и дыхательного ритма, активации или угнетению функции мозговой коры, пробуждению внимания или засыпанию и т. п. 8. Эффекты нейромедиаторов регулируются другими нейромедиаторами, взаимодействующими с ними. 9. Действие психотропных препаратов можно объяснить их способностью связываться с определенными рецепторными участками постси-наптической мембраны, т. е. занимать место соответствующих нейромедиаторов и тем самым изменять характер передачи нервных сигналов. Литература Changeux J. Р., 1983. L'homme neuronal, Paris, Fayard. Luzorthes G., 1973. Le systeme nerveux centra], Paris, Masson et Cie. Melzak R., 1980. Le den de la douleur, Montreal, Cheneliere et Stanke. Mazziotta J., Phelps M.. Carson R., Kuhl D. (1982). "Tomographic mapping of human cerebral metabolism: auditory stimulation", Neurology, n" 32, p. 921-937. Ouvrage collectif (1973). "Le cerveau et la pensee", Science et Vie, Hors serie, n' 112. Ouvrage collect!/(1988). "Le cerveau et la memoire", Science et Vie, Hors serie, У 162. Paillard J., 1976. "Tonus, postures et mouvements", dans C. Kayser, Physiologie (t. [1), Paris, Flammarion, p. 521 728. Ruhelle M., Lejeune H. (1986). "La perception du temps chez l'animal", La recherche, n 182, vol. 17, p. 1332-1342. Приложение Б Статистика и обработка данныхВведение Слово «статистика» часто ассоциируется со словом «математика», и это пугает студентов, связывающих это понятие со сложными формулами, требующими высокого уровня абстрагирования. Однако, как говорит Мак-Коннелл, статистика - это прежде всего способ мышления, и для ее применения нужно лишь иметь немного здравого смысла и знать основы математики. В нашей повседневной жизни мы, сами о том не догадываясь, постоянно занимаемся статистикой. Хотим ли мы спланировать бюджет, рассчитать потребление бензина автомашиной, оценить усилия, которые потребуются для усвоения какого-то курса, с учетом полученных до сих пор отметок, предусмотреть вероятность хорошей и плохой погоды по метеорологической сводке или вообще оценить, как повлияет то или иное событие на наше личное или совместное будущее,-нам постоянно приходится отбирать, классифицировать и упорядочивать информацию, связывать ее с другими данными так, чтобы можно было сделать выводы, позволяющие принять верное решение. — 239 —
|