|
8 Рассматривая психическую структуру человека Фрейд показал, что руководствуется принципом , а «Я» принципом 9 Подсознательные стратегии, которыми пользуется , чтобы избежать , порождающих , называются 10 обучение проявляется в переживании чувств и совершении действий тем, которые были 11 представляет собой одну из форм вытеснения, приносящую человеку реальное удовлетворение 12 Суть состоит в том, что мы приписываем другим людям наши собственные чувства, которые наше расценивает как неприемлемые 13 Согласно бихевиористскому подходу, аномальные формы поведения, как и все другие, являются результатом , а их причины могут быть только 14 В основе подхода лежит тот принцип, что чувства и поведение человека следует считать , когда истолкование им ситуаций основано на мыслях 15 С точки зрения Роджерса и основанного им гуманистического подхода неспособность человека к адаптации это результат нарушения его «Я» 16 По мнению сторонников подхода, психические заболевания это всего-навсего , а классификация их симптомов, будучи плодом чистого умозрения, только мешает человеку принимать на себя за собственные проблемы 17 Все расстройства поведения можно разделить на четыре большие группы в зависимости от того в каком они возникают, имеют та они или природу или связаны с изменениями личности человека 18 Среди психических расстройств органического происхождения можно выде лить нарушения, связанные с физическими или , и нарушения, обусловленные старостью, например 19 Такие функциональные расстройства, как шизофрения и параноидные состо «Иные» 207 \ яния, проявляются главным образом в сфере, а расстройсгва ' характеризуются эмоционального контроля 20 Нарушения, связанные с тревогой, включают , и расстройства 21 Нарушение какой-либо функции организма, не вызванное органической причиной, называется расстройством — 182 —
|