Homo Gamer. Психология компьютерных игр

Страница: 1 ... 39404142434445

Попытки создать Многопользовательские Интерактивные Виртуальные Среды предпринимались и раньше, но широкого распространения не получили. Возможно, это объясняется тем, что пропускная способность информационных сетей не позволила создать эффект присутствия на приемлемом для игрока уровне и правила игры были недостаточно разработаны.

Развитие игр продолжается. Чем совершеннее техника, тем меньше она накладывает ограничений - тем точнее будут популярные игры отражать потребности и свойства человеческой души. Нет сомнений, что новые игры позволят более определенно говорить об отношениях сознания и бессознательного, о зрительном восприятии и архетипах, о неясных и неочевидных явлениях в психике, на которые пока просто никто не обращает внимания. Во всяком случае на сегодняшний день компьютерные игры - самый новый источник информации психологического характера.

Компьютерные игры стали одной из наиболее крупных и развитых областей практического применения психологии: они интенсивно используют психологические знания и методы, а современный человек чаще играет, чем участвует в политических выборах или обращается к психотерапевту. Популярность игр в большей степени зависит от их “психологичности”, чем от достижений электронной технологии. Поэтому и объем, и уровень, и качество использования психологии в этой новой отрасли человеческой культуры будут неуклонно расти. Когда-нибудь это приведет к появлению “Психологии компьютерных игр” - точно так же, как когда-то это произошло с психологией труда или клинической психологией.

Завершая книгу, следует заметить, что она освещает лишь часть проблемы взаимоотношений психологии и компьютерных игр. Основная причина - психологическое знание редко удается транслировать в виде текста: его нужно “прожить”.

Литература

  1. Аврелий Августин, Исповедь Блаженного Августина, епископа Гиппонского. М.: Ренессанс, 1991.
  2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. СПб.: Лениздат, 1992.
  3. Булгаков М.А. Мастер и Маргарита // Антология нечистой силы. М.: Книга, 1991. – С. 210.
  4. Воробьев А. Стереоочки Wicked3D eyeScream, 23.12.98, http://ixbt.stack.net/peripheral/eyescream.html
  5. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии. - №6. –1966. – С. 71.
  6. Гибсон Дж., Экологический подход к зрительному восприятию. М. 1988.
  7. Государственный музей-заповедник "Гатчина", http:/www.museum.ru/map/ListLo.htm
  8. Гримак Л.П., Бодрствование как активная фаза гипноза // Прикладная психология. - №5. -1998.
  9. Декарт Р. Размышления о первоначальной философии. СПб.: Абрис-книга, 1995.
  10. Десять лучших программ 1998 года // Мир ПК. - №2. -1999.
  11. Джером К. Джером. Трое в лодке, не считая собаки. М. 1977. - С. 58 - 60.
  12. Зинченко В.П. Цикл лекций “Введение в органическую психологию”, сентябрь-декабрь 1999 года, психологический факультет МГУ им. М. Ю. Ломоносова.
  13. Кэрролл Л. Сквозь зеркало и что там увидела Алиса, или Алиса в Зазеркалье. М.: Книга, 1986. - С. 5 - 7.
  14. Конев И.С. Сорок пятый. М.: Воениздат, 1966. – С. 164.
  15. Лейбниц Г.В. Новые опыты о происхождении человеческого разума / Сочинения в четырех томах, АН СССР, Институт Философии. М.: Мысль, 1982.
  16. Назаретян А.П. Агрессия, мораль и кризисы в развитии мировой культуры. М.: Наследие, 1996.
  17. Овчинников В.В, Корни дуба. М.: Мысль, 1980. - С. 101
  18. Овчинников С. Диффузия на большом экране // Страна игр. - №2. - 1999. - С. 16.
  19. Павлов С.И. Лунная радуга. Красноярск: Рось, 1991. – С. 5.
  20. Стругацкие А. и Б. Град обреченный. Л.: Художественная литература, 1989. - С. 111 - 114.
  21. Стругацкие А. и Б. Хищные вещи века. Алма-Ата, 1965 . - С. 246 - 249.
  22. Толстой Л.Н., Смерть Ивана Ильича / Повести и рассказы. М.: Московский рабочий, 1952. – С. 527.
  23. Фрейд З., Я и Оно / Труды разных лет (в двух томах). Тбилиси: Мерани, 1991.
  24. Фрейд З. Психопатология обыденной жизни / Психология бессознательного. М.: Просвещение, 1989. - С. 258
  25. Что нас ждет в ближайшее время в мире 3D графики? или NV10/TNT3 и Napalm/Voodoo4 как индикаторы прогресса, 8. 08. 99., http://ixbt.stack.net
  26. Юнг К.Г. Об отношении аналитической психологии к поэтико-художественному творчеству / Зарубежная эстетика и теория литературы XIX – XX вв. М.: Издательство Московского университета, 1997. – С 214.
  27. Юнг К.Г. Понятие коллективного бессознательного / Аналитическая психология. М.: Мартис, 1997.
  28. Юнг К.Г. Психологические типы. М.: АСТ; СПб.: Университетская книга, 1996.
  29. CAR-автомобиль // 1997 - №3-4. - С. 12.
  30. Cathеdrale de Notre-Dame, Amiens, http://ourworld.compuserve.com/Hompages/P_J_Mudge/amiens.htm.
  31. CHILD MENTAL HEALTH MONTH, 1999. BY THE PRESIDENT OF THE UNITED STATES OF AMERICA . A PROCLAMATION November 1, 1999 http://www.whitehouse.gov/
  32. Corrida //Encyclopaedia Britannica CD99.
  33. Diary: Gunmen had hoped to kill 500, Correspondents Carol Lin and Martin Savidge contributed to this report April 26, 1999. http://www.cnn.com.
  34. Somerton, http://www.gmtnet.co.uk/indigo/EDGE/MAZES.HTM.
  35. H i s t o r y o f i d, http://www.idsoftware.com.
  36. http://www.idsoftware.com/corporate/index.html.
  37. Jaron Lanier, http:/www.well.com/user/jaron.
  38. Inquisition //Encyclopaedia Britannica CD99.
  39. INTERVIEW OF THE PRESIDENT BY ABC GOOD MORNING AMERICA. June 4, 1999 http://www.whitehouse.gov/.
  40. Labyrinth // Encyclopaedia Britannica CD99.
  41. Police say computer game may have prompted Brazil shooting spree Sao Paulo, Brazil. 11. 11, 1999. http://www.cnn.com.
  42. PRESIDENT CLINTON ANNOUNCES NEW STUDY TO EXAMINE THE MARKETING OF VIOLENT MEDIA TO CHILDREN, June 1, 1999, http://www.whitehouse.gov/.
  43. REMARKS BY THE PRESIDENT AND MRS. CLINTON ON CHILDREN, VIOLENCE AND MARKETING. June 1, 1999 http://www.whitehouse.gov/.
  44. REMARKS BY THE PRESIDENT TO NATIONAL ASSOCIATION OF THEATER OWNERS June 8, 1999, http://www.whitehouse.gov/.
  45. St. Catherine’s Hill, Winchester http://ourworld.compuserve.com/Hompages/P_J_Mudge/winchest.htm.
— 44 —
Страница: 1 ... 39404142434445