|
3.1. Репрезентативность тестовых норм 3.4. Технология создания и адаптации методик 3.5. Прогнозирование и распознавание образов 3.6. Требования к психометрической подготовке психолога. Глава 4 Психодиагностика черт личности Глава 5. Психодиагностика способностей 5.4. Области применения тестов способностей Глава 6. Психодиагностика мотивации 6.2. Измерение мотивации достижения 6.3. Опросник для измерения потребности в достижении Глава 7. Психодиагностика межличностных отношений 7.2. «Совметный тест Роршаха» для диагностики нарушений семейного общения 7.3.1. Диагностическая процедура 7.3.2. Интерпретация методики «Рисунок семьи» Глава 8. Психодиагностика индивидуального сознания Глава 9. Психодиагностика самосознания 9.1. Самосознание как объект психодиагностики 9.2. Методики психодиагностики самосознания 9.4. Методика управляемой проекции 9.5. Методы измерения локуса контроля 9.6. Методика косвенного измерения системы самооценок (КИСС) ПРЕДИСЛОВИЕ Психология наших дней - не только теоретическая дисциплина, изучающая человека, но и система прикладного знания, позволяющая и психологу-практику, и специалисту-смежнику (педагогу, руководителю, тренеру, врачу) совершенствовать свою работу с людьми. Предлагаемая читателю книга посвящена психодиагностике - разделу психологического знания, формирующемуся на стыке фундаментальных отраслей психологии с практическими запросами жизни. Современная психодиагностика все шире используется в таких областях социальной практики, как: 1) расстановка кадров, профподбор и профориентация; 2) прогнозирование социального поведения, например стабильности брака, законопослушности; 3) оптимизация обучения и воспитания; 4) консультативная и психотерапевтическая помощь; 5) судебная психолого-психиатрическая экспертиза; 6) прогнозирование психологических последствий изменения среды. Помимо этого, психодиагностические методики – один из инструментов научных исследований в психологии личности и межличностных отношений. Конкретная практическая польза от применения психодиагностики зависит от уровня социально-экономического развития общества и связанной с ним степени влиятельности субъективного, человеческого фактора в сфере производства и экономики в целом. В современном мире психодиагностика служит интересам общества в целом и интересам конкретных его членов (учащихся, пациентов здравоохранительных органов, клиентов психологических консультаций и т. д.). Еще одно важнейшее условие полезности использования психодиагностики – это ее научность, основанная на знании принципов формирования и природы диагностируемых качеств, на знании закономерностей процесса психодиагностики и характеристик ее инструментов. — 2 —
|