|
г) Опросник для проверки памяти «Память на числа»...........225 д) Тест Шварцландера «Исследование уровня притязаний» ... 226 е) Методика выявления нервно-психической устойчивости человека..........................................................227 ж) Опросник темперамента Я.Стреляу.....................................248 4.2. Методики комплексного тестирования....................................254 а) 16-факторный тест Р. Кеттелла.............................................254 б) Сокращенный многофакторный опросник для исследования личности (СМОЛ)........................................271 в) Тест Г. Айзенка.......................................................................276 г) Тест К. Леонгарда — Н. Шмишека........................................280 д) Проективные методики исследования личности.................286 е) Тест М. Люшера.....................................................................296 ж) Тест Т. Лири............................................................................307 Глава 5. ПСИХОДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕРСОНАЛА............................................................................. 316 5.1. Инструментарий для изучения деятельностиых и коммуникативных качеств персонала.......................................318 а) Методика самооценки деловых и личностных качеств руководителя (менеджера)....................................................319 б) Тест «Способны ли Вы стать руководителем?».....................320 в) Тест «Какой Вы руководитель?»............................................329 г) Методика оценки стиля руководства....................................332 д) Тест К.Томаса.........................................................................340 1 5.2. Исследование профессионально важных качеств персонала различных систем труда.............................................................345 а) Методика выявления коммуникативных и организаторских склонностей (КОС-2)...............................345 б) Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» (МЛО-АМ).............................................................................347 в) Изучение ПВК персонала системы «человек—машина—знаковая система»...............................354 г) Выявление профессионально важных качеств специалистов системы «человек—техника».........................355 д) Определение психологического типа руководителя по методике Д. Кейрси..........................................................359 Глава 6. НОВЫЕ ОРИГИНАЛЬНЫЕ И АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ ... 383 — 3 —
|