|
ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК ПО КУРСУ: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Составитель: доктор психологических наук, профессор кафедры педагогики и психологии ДПО КБГУ Кагермазова Л.Ц. Содержание Введение………………………………………………………………………………..…….….3 Глава 1. Педагогическая психология — междисциплинарная отрасль научного знания…………………………………………………………………………………………….6
1. 2. История становления педагогической психологии…………………………………………….…9 Глава 2. Педагогическая психология: основные характеристики……………….142.1. Предмет, задачи, структура педагогической психологии…………………………..…..14 2. 2. Методы исследования в педагогической психологии…………………………….……18 Глава III. Общий анализ учебной деятельности ……………………………………………..25 3.1. Виды сотрудничества в учебной деятельности………………….………………………25 3.2. Анализ деятельности учения…………………………………….………………………..26 3.3.Предметное содержание учебной деятельности. Предмет учебной деятельности….....313.4. Внешняя структура учебной деятельности. Компонентный состав внешней структуры учебной деятельности…………………………………………………………………………..32 Глава 4. Учебная мотивация………………………………………………….………………..39 4.1. Мотивация как психологическая категория. Основные подходы к исследованию мотивации……………………………………………………………………………………….394.2. Учебная мотивация…………………………………………………………………….…..42 4. 3. Самостоятельная работа — высшая форма учебной деятельности……………..……..44 4.4. Самостоятельная работа как учебная деятельность. Основные требования к самостоятельной работе…………………………………………………………………..……45Глава 5. Психология обучения………………………………………………………….……..50 5.1.Научение и его виды……………………………………………………………….………50 5.2.Теории учения………………………………………………………………………...…….54 5. 3.Концепция развития и обучения Л. С. Выготского…………….………………….…….575.4.Уровни и формы научения………………………………………….……………………..60Глава 6. Психологический анализ развивающих функций традиционной и инновационной стратегий организации образования………………………………..…..636.1. Личностно-ориентированное образование………………………………………..……..63 — 1 —
|