|
Шукшунов В.Е., Взятышев В.Ф., Романкова Л.И. Инновационное образование: идеи, принципы, модели. М., 1996. Щадриков В.Д. Философия образования и образовательные политики. М., 1993. Щадриков В.Д. Способности и деятельность. М., 1994. Щерковин Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов. М., 1973. Щетинин М.Л. Объять необъятное: Записки педагога. М.,1986. Щукина Г.И. Роль деятельности в учебном процессе. М., 1986. Щуркова Н.Е., Залекер О.П. Педагогическая студия. М., 1993. Энциклопедия студента/ Авт.-сост. И.Н. Кузнецов. Мн., 2004. Юцявичене П. Теория и практика модульного обучения. Каунас, 1989. Якиманская И.С. Развивающее обучение. М., 1979. Якунин В.А. Обучение как процесс управления. Л., 1988. Янушкевич Ф. Технология обучения в системе высшего образования. М., 1986. — 381 —
|