Детская медицинская психология. Психологическая педиатрия

Страница: 1 ... 304305306307308309310

245. Психосоматические ситуации, возникающие при хронических болезнях и инвалид­ности у детей, их реабилитация // Конгресс дет. психиатрии. М., 2001. С. 224-225.

246. Модель подготовки подрастающего поколения к принятию смерти // Конгресс дет. психиатрии. М., 2001. С. 278-279. Соавт. Новикова Т. О.

247. Психологические особенности обслуживания семей хронически больных детей // Психолого-соц. работа. СПб., 2002. С. 88-91. Соавт. Горлач Н. А.

248. Воспитание сознательного отношения к смерти // Психолого-соц. работа СПб., 2002. С. 91-95. Соавт. Новикова Т. О.

249. Психопрофилактика нарушений поведения и психосоматических расстройств. Психодиагностика/Хрестоматия. СПб.: Питер, 2001. С. 225-244.

250. Формирование внутренней картины болезни у детей и психосоматическая ситуа­ция // Вопросы психического здоровья детей. М., 2001. С. 20—27.

251. Психопатология детского возраста. Хрестоматия. СПб.: Дидактика-Плюс, 2002. 368 с. Составитель. Соавт. Егоров А. Е., Иванов Е. С.

252. Роль детской психиатрии в подготовке специальных психологов // Актуальные проблемы специальной психологии. СПб., 2001. С. 21-28.

253. Принципы оценки психического развития. Психодиагностика. Хрестомат. СПб.-Питер, 2001. С. 60-72.

254. Абилитация умственно отсталых детей и их психолого-медико-педагогическое сопровождение// Рос-фламанд. конф. СПб., 2001. С. 106-108.

255. Клинические аспекты умственной отсталости. Необучаемый ребенок... Дидакти­ка. СПб., 2002. С. 8-57. Соавт. ШипицынаЛ. М., Иванов Е. С.

256. Полоролевое развитие лиц с умственной отсталостью. Необучаемый ребенок... Дидактика. СПб., 2002. С. 145-182. Соавт. ШипицынаЛ. М.

257. Взаимоотношения в семьях, воспитывающих детей с умственной отсталостью. Необучаемый ребенок... Дидактика. СПб., 2002. С. 182-216. Соавт. Шипицы­наЛ. М., Сорокин В. М., Михайлова Е. В.

258. Гипоксифилия или зависимость другого рода? // Вопросы психического здоровья. М., 2002. С. 76-78. Соавт. Медведева Г. Г.

259. Комплекс «радость общения» и диагностика умственной отсталости у детей ран­него возраста // Инновации в психол. М.: Педагогика, 2000. С. 20-21. Соавт. По­пов В. Н.

260. Предисловие редактора. Сексология. СПб.: Питер, 2001. С. 7—15.

261. Экспресс-диагностика выявления «групп риска» наркомании у подростков // Вест, психосоц. коррек. реабил. работы. 2. 2000. С. 15-28. Соавт. ШипицынаЛ. М.

262. Выявление детей повышенного риска по психосоматическим расстройствам // Соц. работа с детьми и подростками. СПб., 2000. С. 78-79.

263. Психопатология детского возраста. Учебная программа для вуза. СПб.: ИСПиП.

— 309 —
Страница: 1 ... 304305306307308309310