Пути смягчения отрицательных реакций ребенка на госпитализацию

Раздел 3

ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ ПРИ РАЗНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА

ОБ АСТЕНИЧЕСКОЙ СПУТАННОСТИ У ПОДРОСТКОВ

ДЕПРЕССИИ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Клинические проявления

Возрастные особенности депрессии

СОМАТИЗИРОВАННЫЕ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА

Проблема схематизации

Распространенность

Этиология и патогенез

Клиническая картина

Соматизация депрессий

Соматизация тревожных состояний

Соматизация при истерических расстройствах

Варианты соматизации при психотических расстройствах

ХРОНИЧЕСКИЙ БОЛЕВОЙ СИНДРОМ

Особенности переживания болевого синдрома детьми

Четыре группы болевых синдромов

Головная боль

Абдоминальная боль

Особенности детей, страдающих алгическими расстройствами

Раздел 4

ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, ВОЗНИКАЮЩИЕ НА НЕПОЛНОЦЕННОЙ ПСИХИЧЕСКОЙ ПОЧВЕ. СТРУКТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЗОВ У ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

ПСИХИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ВОЗНИКНОВЕНИЮ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ

Шизофрения

Маниакально-депрессивный (аффективный) психоз

Умственная отсталость

Органическая неполноценность

Психопатия

Раздел 8

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА ДЕТСКИХ НЕРВНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ НЕВРОЗОВ У ДЕТЕЙ

Неврастения и неврастеноподобные синдромы

Истерия и истероподобные синдромы

Невроз навязчивых состояний и обсессивноподобные синдромы

Раздел 6

СМЕРТЬ В МИРЕ ДЕТЕЙ

ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ СМЕРТИ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ И РЕАКЦИЯ ДЕТЕЙ НА ПРОЦЕСС УМИРАНИЯ

Понятие о смерти в детском и подростковом возрасте

Страх смерти у детей

Умирающий ребенок

Реакция семьи на умирающего ребенка

Реакция семьи на смерть ребенка

Отношение детей и подростков к смерти родителей и родственников

Реакции ребенка на смерть

Факторы, препятствующие способности печалиться о потере

Реакция подростков на смерть родителя или члена семьи

НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ПОСЛЕ СМЕРТИ РОДИТЕЛЕЙ В ОТДАЛЕННОМ ПЕРИОДЕ

Мальчики-подростки

Девочки-подростки

Мальчики

Девочки

СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Суицидальное поведение подростков

Группы повышенного риска

Мотивы, причины, поводы суицидального поведения

Пресуицидальный синдром и постсуицид

Концепции формирования суицидального поведения

Примеры суицидального поведения детей и его анализ

Демонстративные попытки самоубийства

Покушения детей на свою жизнь

Общие особенности суицидального поведения детей

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

Список научных и методических трудов Исаева Дмитрия Николаевича

ВВЕДЕНИЕ

Специалист, призванный сохранять здоровье подрастающего поко­ления, предупреждать заболевания, лечить и реабилитировать больных детей, сделает это тем лучше, чем будет глубже осведомлен об особен­ностях психологии детей. Известно, что постоянное накопление нега­тивных переживаний, кратковременные и тяжелые стрессы могут, на­рушив иммунитет, сделать организм детей беззащитным перед лицом внешних вредностей либо привести к болезням адаптации (психосо­матическим расстройствам). С другой стороны, у детей соматические заболевания нередко осложняются переживаниями своего состояния, а зачастую — и психическими отклонениями. Педиатр, умеющий уп­равлять психологией детей, использует этот важный терапевтический инструмент в борьбе с болью, соматическими заболеваниями, нару­шениями поведения и нервными расстройствами. Клинический пси­холог, знающий возрастные особенности психологии, основы детских болезней и работающий с «трудными больными» детьми, также может сделать много для их лечения.