|
Классификация ощущений. Все ощущения делятся на три основные группы: 1) ощущения свойств предметов и явлений, находящихся вне нас: зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые и кожные; 2) ощущения движения, положения частей нашего тела; 3) ощущение состояния внутренних органов — органические ощущения. Важным является вопрос о психофизиологических закономерностях ощущений. К ним относятся: пороги ощущений (нижний, верхний и средний, или дифференциальный), адаптация, сенсибилизация, контраст ощущений, синестезия. Необходимо усвоить сущность этих закономерностей. Изучая различные стороны чувственного этапа осознания, необходимо усвоить их отношение к отдельным аспектам деятельности. Следующим познавательным процессом является восприятие. Восприятие — это отражение предметов и явлений в целостном виде. Образы восприятия построены на основе различных ощущений, однако не сводятся к их простой сумме. Восприятие связано с пониманием и осмыслением образа, со словесным обозначением окружающих предметов. Физиологическим механизмом восприятия является комплексная аналитико-синтетическая деятельность анализаторов. Восприятия классифицируются в зависимости от модальности рецепторов на зрительные, слуховые, осязательные. Могут быть сложными и комплексными (зрительно-слуховые, и т. п.). К сложным видам относятся также восприятия пространства и времени. В зависимости от участия воли в процессе восприятия последнее делится на непроизвольное и произвольное. Преднамеренное планомерное, специально организованное восприятие называется наблюдением; эффективность его зависит от четкости цели, анализа в обобщении наблюдаемых явлений. Общими закономерностями восприятия являются следующие: 1) константность; 2) избирательная направленность; З) предметность; 4) осмысленность и обобщенность; 5) целостность. Память — это психический процесс запечатления, сохранения и воспроизведения следов прежнего опыта. Тесно связана с восприятием и мышлением. Следы событий и других раздражителей могут запечатлеваться на короткий срок — кратковременная память, на длительный срок — долговременная память. С точки зрения учения И. П. Павлова, нейрофизиологической основой памяти служит образование временных нервных связей в коре головного мозга. Различают две формы памяти — произвольную и непроизвольную (объем произвольной памяти 7–2) и процессы памяти — запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание. Память подразделяют на образную и логическую. Образная память в зависимости модальности анализатора может быть зрительной, слуховой и двигательной. Известна также эмоциональная память — сохранение и воспроизведение пережитых человеком чувств. Закономерности памяти (условия успешного запоминания): значимость события, новизна, эмоциональная окраска, соответствие потребностям человека; влияние новой информации и фактора реминисценции. Знание и понимание закономерностей памяти помогает правильнее организовать служебную деятельность. Эти закономерности учитываются при допросах, опросах граждан, когда сотруднику крайне важно получить полную и достоверную информацию. — 5 —
|