|
Я каждый год путешествую и читаю лекции в более чем ста крупных городах. Если бы много часов лекций могли бы быть помещены в книги, то потребовался бы целый штат помощников, чтобы исправить мой английский язык, структуру предложений и т. д. Все книги, которые я писал, журнальные статьи, информационные бюллетени, интервью, и т. д., и т. д. — все мои публикации должны были быть проверенны на ошибки. Мне кажется, что у меня есть способность говорить, читать лекции (или «подарок болтливости»), но когда я беру в руку ручку, то пишу «бедную грамматику.» Должно быть, что-то не так с ручкой! Первый человек, которому я передаю свою работу — это моя дорогая жена, Делла(Della). Она для меня большое благословение, потому что видит мои явные ошибки. Она делает мне замечательные предложения, помогает в моих произведениях, и я должен сказать, что без нее был бы потерян. (Одно из ее первых предложений: «Не начинай каждое предложение с предлога!») Думаю, что Вы уже догадались: «Я — очень удачливый человек». Время от времени, много рукописей требуют внимания, и мы нуждаемся в помощи. За эти годы нам оказывали превосходную помощь некоторые очень компетентные люди. Одним человеком, которого я хотел бы упомянуть, является Кэти Джилеади (Kathy Gileadi). Она провела много времени в проведении исследований моих книг и статей, и хорошо следовала инструкциям. Как хороший пример её качеств — я дам ей много редких и старых книг из своей библиотеки, и попрошу, чтобы она добавила любой новый материал по определенной траве или предмету, который я не использовал прежде. Она все сделает, иногда даже добавив алфавитный указатель, или исправит мою, время от времени, сомнительную структуру предложений. Эти люди, помогающие мне теперь в наших публикациях, очень отличаются от одного опыта, который я имел много лет назад. Я был в должности, которую занимаю и теперь — травник, в течение приблизительно 30 лет, когда однажды я позволил студенту колледжа, который не мог позволить себе оплачивать мои лекции, помочь мне в расшифровке моих записанных на пленку лекций, и также в исследовании нового материала, рассмотренного мной для дополнения к лекциям для публикации. В свою очередь, студент посещал мои занятия бесплатно и получал другое знание о травах. Студенту позже стали платить заработную плату за его работу. Но позже этот студент потребовал признание своего авторства к тем лекциям. «Мы должны познать горькое, чтобы оценить сладкое». И именно поэтому я настолько счастлив с людьми, которые теперь помогают мне в это время. — 9 —
|