|
Не беда, если человек в чем-то слаб, беда в том, что он не сознаёт, что надо менять своё отношение к Природе, Вселенной. Человек не сможет набрать силы из этого мира, не ощущая родства с ним. И нужно с раннего возраста рассказывать детям о законах Вселенной, о нашей связи с ним, об ответственности перед Природой, перед Космосом. Надо научить ребёнка мыслить - мысль должна быть только позитивной - иначе беда и тому, кто имеет недобрые мысли и Вселенной, которая принимает на себя мысли человека, существа, находящегося на высшем уровне биологической организации. Для детей раннего возраста в ясельной группе детского комбината (ясли-сад) такие занятия тоже очень необходимы, ибо, чем раньше мы приобщим детей к Космосу, чем раньше научим их познавать Истину и Мир, тем добрее, счастливее они будут. Но для детей этого возраста занятия следует проводить простым, доступным для малышей языком. Прекрасно, когда на прогулке воспитатель рассказывает детям о прелестях окружающего нас мира: «Посмотрите, дети, какое красивое над нами небо: иногда оно доброе и ласковое - днём светит солнышко, а ночью ярко горят звёзды, но иногда, когда вы сердитесь, ругаетесь, дерётесь - небо хмурится, чёрные тучи плывут по небу и начинается ветер, дождь, буря, ураган. Высоко, высоко в небе живёт Боженька, он любит нас и помогает жить, учиться, играть. Надо любить цветы, травку, деревья. Они живые, и потому нельзя рвать цветочки на деревьях, нельзя ломать их, так как им будет больно и Боженька накажет вас. Любите кошек, собак, кормите и ласкайте их, и тогда вы будете здоровыми, счастливыми и богатыми. Поднимем ручки кверху, к небу и попросим у Боженьки здоровья: «Мы любим Тебя, Боженька, и обещаем Тебе быть всегда добрыми и ласковыми. Пошли нам Свет и здоровье. Мы будем выполнять Твои Законы». Ваши ручки сейчас всё смогут сделать - лепить, строить, рисовать». Следующее занятие стоит посвятить теме: «3емля и её обитатели - люди, горы, реки, море, звери, птицы, животные, лес, цветы и многое, многое другое». Всё, что окружает нас (горы, леса, моря, реки, камни), все, кто в вместе с нами,- всё это сотворено Творцом Вселенной. Всё взаимодействует друг с другом и влияет друг на друга. Всё в мире живое и мыслящее. Высоко, высоко в небе находится Боженька, Святой Дух, он видит и слышит нас, и если дети ведут себя плохо, обижают других детей, кошек, собак, если дети злые, то Святой Дух, Боженька, отворачивается от них, не даёт своей божественной частицы, своего Огня, который согревает, питает не только наше тело, но и душу. Не получив с Космоса частицы Агни (Божественного Огня, Белого Света) человек начинает страдать, чахнуть и вскоре заболевает. Но от нашего поведения и настроения зависит состояние «здоровья» окружающих нас растений, животных, предметов… Мы питаем их своей энергией, и если энергия у человека, у ребёнка добрая, положительная, то и предметы становятся добрыми, они приносят человеку счастье и благополучие. Наши добрые мысли наслаиваются на производимые нами предметы и на предметы, окружающие нас и, в свою очередь, положительно влияют на наше состояние, поведение, здоровье. Мысли, исходящие от человека раздражённого, могут погубить растения, вывести из себя животного, озлобив его. Недобрые мысли неблагоприятно влияют и на неживые (неодушевлённые) предметы, находящиеся вокруг человека. — 112 —
|