Разберитесь сами и помогите своему врачу помочь вашему ребенку. Таким образом, цель предлагаемой книги – помочь сформировать у родителей четкие представления о возникновении наиболее часто встречающихся детских болезней и болезненных состояний, характере их течения, основные задачи и направления возможного лечения и самое главное – отсеять всю лишнюю и не нужную для выздоровления ребенка информацию, что может просто мешать врачу решать вашу проблему. Часть 1Простудные заболеванияРебенок начал кашлять, у него может повышаться температура тела, заложен нос. Мама и остальные домочадцы понимают, что у ребенка простудное заболевание. Возникшая ситуация сразу же формирует у родственников мысль о существовании нескольких проблем. 1. Нужно лечить высокую температуру тела! 2. Нужно лечить кашель! 3. Нужно лечить насморк! 4. Кто будет находиться дома с ребенком, если все работают? 5. Нужно вызвать врача! 6. Если ребенок посещает детский сад или школу, нужна справка о том, что он болел (тогда тем более нужен врач). Стресс у матери и бабушки из-за внезапно возникших проблем может усиливаться от дополнительных факторов: ? если прошло всего несколько дней с тех пор, как ребенок выздоровел от предыдущей простуды (т. е. от предыдущего кашля); ? если «сейчас какая-то инфекция ходит»; ? если завтра нужно уезжать и пр. Воспитанная современным телевидением и отечественной медициной (по принципу «куда-нибудь послать или что-нибудь назначить») мама заболевшего ребенка еще не сразу понимает, что проблемы только начинаются и, благодаря ее эмоциям, они могут только множиться. Так, например, проблема № 1 из отмеченных выше: «Нужно лечить высокую температуру тела!» Мама, конечно, понимает, что лихорадка – это защитная реакция организма. Но если температура тела не снижается до нормальных значений в течение ближайшего часа, у нее усиливается волнение и появляется первая паника (реклама лекарственных препаратов ее убеждает, что лечение должно быть быстрым, легким и приятным). Современные родители не обучены разумным действиям по оказанию помощи ребенку при повышении у него температуры тела. Поэтому отсутствие быстрого эффекта от проводимых мероприятий, неумение адекватно оценить эффективность применяемых жаропонижающих препаратов быстро приводят родителей заболевшего ребенка к мысли о развитии у него «тяжелой болезни», т. е. проблема № 1 («Нужно лечить высокую температуру тела!») порождает новые заботы: — 4 —
|