|
Оглавление
. .
? Об этой книге
? Предисловие редактора перевода
? Введение
? Часть I . Общение с родителями
? Глава 1 . Важность общения родителей со специалистами
? Обмен информацией
? Оценка двигательных возможностей младенца с церебральным параличом
? Типичный день вашего младенца
? Повседневная жизнь младенца
? Определение приоритетов и обсуждение целей
? Использование видеозаписей как способ общения
? Двустороннее общение и общая программа поддержки ребенка
? Глава 2 . Церебральный паралич с медицинской точки зрения . (МАРТИН БАКС)
? Что такое церебральный паралич?
? Формы церебрального паралича
? Причины возникновения церебрального паралича
? Как часто встречается церебральный паралич?
? Распознавание и диагностика церебрального паралича
? Другие проблемы
? Лечение двигательных нарушений
? Нормальное развитие
? Глава 3 . Проблемы, с которыми сталкиваются родители . (ДЖЕК БЭВИН)
? Примите ребенка таким, какой он есть
? Привыкайте к новой жизни
? Стыд, растерянность, социальная изоляция
? Принимайте помощь
? Конечная цель – социальная адаптация
? Мама – учитель
? Несколько практических советов
? Помогайте именно сейчас
? Дисциплина
? Другие нарушения поведения
? Чрезмерная привязанность
? Братья и сестры
? Социальное поведение
? Заключение
? Глава 4 . Помощь психолога . (МЭРИ ГАРДНЕР)
? Задавайте правильные вопросы
? Как ребенок учится
? Как учится ребенок с тяжелым церебральным параличом?
? Как оценить способность к обучению?
? Как поддерживать у ребенка интерес к обучению
? Обучение ребенка с «дополнительными» нарушениями
? Детский сад и школа
? Альтернативные способы коммуникации
? Обучение в коллективе
? Доступность образования
— 269 —
|