Основы семейной психопедагогики

Страница: 1234567 ... 222

Быт и его значение в преодолении ролевого конфликта

Подводные камни совместной жизни................................................

Лекция 5. РАЗВОД: ФАНТОМЫ И ВЫМЫСЛЫ

О страданиях, развлечениях и других суррогатах Любви

Установка на обменивание услугами как одна из подлинных причин разводов

О некоторых нормальностях супружеской жизни, очень похожих на прелюдию к разводу (кризис середины жизни)

Вместо послесловия:

ЧАСТЬ 2. ОТЦЫ И ДЕТИ

Вместо предисловия

Лекция 1. ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ И ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ РАЗНОГО ВОЗРАСТА

Младенческий возраст

Раннее детство (1-3 года)

Дошкольный возраст

Младший школьник

Подросток

Ранняя юность

Лекция 2. ДЕТИ С ВЫЗЫВАЮЩИМ ПОВЕДЕНИЕМ КАК СРЕДОТОЧИЕ ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ

Теория дисфункциональной семьи Вирджинии Сатир

Теория низкой самооценки Говарда Кэплана

Теория негативной идентичности Эрика Эриксона

Ребёнок как жертва родительской мечты

Лекция 3. ТЕХНИКА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ

Три столпа успешного воспитания

Правила наказания ребенка

Содействие родителей умственному и физическому развитию ребенка

Моральное воспитание

Преодоление родительской невыдержанности (или сознательная работа над собой)

Литература


ЧАСТЬ 1. МУЖЧИНА И ЖЕНЩИНА (remake)

Лекция 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН

Система факторов, влияющих на психологические особенности мужчин и женщин (к вопросу о биологической и средовой составляющей)

Физиологическая разница между мужчиной и женщиной проявляется в момент зачатия. На этом этапе отличие между мужским и женским эмбрионом заключается в том, что женский эмбрион содержит две Х-хромосомы, а мужской — хромосомы X и У.

На концентрацию Х.У-хромосом в половых продуктах отца решающее значение оказывает сексуальная активность мужчины в данный момент времени (вне зависимости от его возрастной группы). «Щадящий» режим половой жизни, зачатие после достаточно длительного воздержания ведут к увеличению рождаемости девочек, а режим интенсивной половой жизнимальчиков. Первичное соотношение полов (на уровне зачатия) таково: на 100 особей женского пола приходится 120-170 плодов мужского пола. Мужской плод менее жизнестоек, легче инфицируется, что обнаруживается уже в первые 3 месяца беременности. (Сказывается отсутствие второй Х-хромосомы.) Вторичное соотношение полов (при рождении) составляет уже 103-107 особей мужского пола на 100 плодов женского пола [15].

В течение первых 6 недель беременности мужской и женский эмбрионы развиваются совершенно одинаково. На шестой неделе в мужском эмбрионе начинает работать У-хромосома, побуждающая организм плода вырабатывать гормон тестостерон. Благодаря тестостерону, плод в матке меняется, у него развиваются мужские признаки. После рождения ребенка тестостерон вырабатывается в основном яичками, но небольшое его количество производится и надпочечниками. Яички есть только у мужчин, а надпочечники имеются и у мужчин, и у женщин, т. е. тестостерон вырабатывается у тех и у других, разница — в количестве. Количество вырабатываемого тестостерона индивидуально, но, в целом, у мужчин его естественно больше, чем у женщин. Ежедневное измерение тестостерона у 20 молодых взрослых мужчин в течение двух месяцев показало, что его уровень (в плазме крови) существенно колеблется изо дня в день от 14 до 42%. Средний уровень андрогенов (группа гормонов, к которой относится тестостерон) у женщин составляет 6% максимального мужского уровня. (Однако эта цифра не является фиксированной, так как все зависит от стадии менструального цикла [43].) На самом деле, гормоны всех трех групп — андрогены (мужские гормоны), эстрогены (женские гормоны) и прогестины (прогестерон — гормон родительского инстинкта) — присутствуют у того и другого пола, различаясь пропорциями и биологическим воздействием на организм.

— 2 —
Страница: 1234567 ... 222