Основы психологии семьи и семейного консультирования

Страница: 1 ... 6667686970717273747576 ... 230
  • период добрачного ухаживания;
  • молодая брачная пара без детей;
  • семья с маленькими детьми;
  • семья с детьми-школьниками или подростками;
  • отделение детей от родителей;
  • супружество в позднем возрасте.

Развитие семьи можно рассматривать по аналогии с развитием индивида как чередование этапов спокойного и бурного развития. Момент перехода от одной стадии развития к другой обозначается как кризис.

102

При этом семья так же, как и индивид, при прохождении кризиса сталкивается с двумя возможными результатами его исхода. Кризис является одновременно «опасностью и надеждой» — он либо приводит к скачкообразному переходу системы на новый, более высокий уровень развития, требующий новых смыслов и новых навыков; либо приводит к разрушению системы.

Наиболее вероятными моментами, когда семья будет нуждаться в психологической или психотерапевтической помощи для продолжения своего существования, являются как раз моменты кризисов. Задачей психолога, таким образом, будет помощь в преодолении кризиса, перехода из одной стадии жизненного цикла семьи в другую.

Задачи развития семьи. Стадии родительства

На каждой стадии жизненного цикла семьи по аналогии с жизненным циклом индивида можно выделить задачи развития. Задачи развития семьи — это те требования, предъявляемые внешней средой, с которыми члены семьи и семья как система должны справиться для того, чтобы семья могла успешно развиваться дальше и становиться более высокоорганизованной и сложной системой. Выделяют следующие задачи развития семьи, начиная с фазы молодой семейной пары без детей.

1.Молодая семья:

  • дифференциация от родительской семьи; » установление границ общения с друзьями и родственниками;
  • разрешение конфликта между личными и семейными потребностями.

2.Семья с маленьким ребенком:

  • реорганизация семьи для выполнения новых задач;
  • поощрение роста ребенка с одновременным обеспечением его безопасности и родительского авторитета;
  • согласование личных и семейных целей.
  1. Семья с ребенком-школьником:
    • перераспределение обязанностей;
    • проявление участия при наличии проблем с учебой;
    • распределение обязанностей для помощи ребенку в учебе.

103

4.Семья с ребенком-подростком:

  • перераспределение автономии и контроля между родителями и подростками;
  • изменение типа родительского поведения и ролей;
  • подготовка к уходу подростка из дома.

5.Семья как «стартовая площадка» для ребенка:

— 71 —
Страница: 1 ... 6667686970717273747576 ... 230