Бывает и так, что актер или рассказчик условно, приблизительно обозначает степень возможного повышения и понижения тона в речи. Интонация у таких исполнителей тоже становится приблизительной, лишенной своих прекрасных качеств «отлить мысль в слово». Данная глава не ставит себе задачей вскрыть все причины, мешающие перенести на сцену интонационное 15богатство, свойственное национальной природе русского языка. Придерживаясь темы основ техники речи в трудах К. С. Станиславского и, следовательно, основ звукопроизводства, я остановлюсь на понятии самого термина «интонация», чтобы разобраться практически в целом ряде причин, от которых зависит точность интонации при правильном 'использовании технологических и методических указаний К. С. Станиславского. «Внешняя работа над собой,— пишет К. С. Станиславский — заключается в приготовлении телесного аппарата к воплощению роли и точной передаче ее внутренней жизни» (выделено мною.— Кс. К.) Термин «интонация» необходимо различить по двум направлениям: а) интонация как средство точного и подробного раскрытия содержания через слово и б) интонация как понятие физиолого-акустическое, т. е. как способность человека издавать голосом тона заданной высоты. В этой связи представляют большой интерес следующие высказывания Станиславского: «...Сколько технических приемов, голосовой разработки, звуковых красок, интонаций..., всякого вида ударений, логических и психологических пауз и пр. и пр. надо иметь и вырабатывать в себе артистам, чтобы ответить на требования, которые предъявляет наше искусство к слову и речи» (стр. 238). «Когда он (артист.— Кс. К.) ярко окрашивает звуком и обчерчивает интонацией то, чем живет внутри,—он заставляет меня видеть внутренним взором те образы и картины, о которых повествуют слова речи...» (стр. 178). Без точного понимания указанного выше различия в понятии термина интонация приведенные цитаты могут быть истолкованы неверно и формально. В них термин «интонация» употребляется К. С. Станиславским как раз в различном его значении. Интонацию как средство идейного и эмоционального раскрытия содержания образа через слова нельзя «вырабатывать», иметь «заготовленной» и зафиксированной в ее звуковом выражении, что противоречило бы самой природе поисков словесного выражения в конкретных предлагаемых обстоятельствах. То же относится к логическим и. тем более психологическим паузам, — 10 —
|