|
- Министерству обороны Российской Федерации создать единую систему оперативного информирования войск в местах постоянной дислокации (базирования) и выполнения боевых задач на базе современных информационных технологий массовых коммуникаций с использованием возможностей и информационных ресурсов федеральных органов исполнительной власти. - Главному управлению воспитательной работы, Военно-научному комитету и Центру военно-стратегических исследований Генерального штаба Вооруженных Сил разработать перспективный комплексный План проведения научно-исследовательских работ и научных исследований на период до 2015 г. (промежуточные результаты - 2013 г.) по проблемам взаимодействия общества и армии в интересах обеспечения военной безопасности России. - Главному управлению воспитательной работы Вооруженных Сил совместно с ведущими научными центрами (Военная Академия Генерального Штаба, Военный Университет) осуществить разработку и внедрение в Вооруженных Силах системы показателей и критериев оценки влияния политических, социально-экономических, криминальных, религиозных и других социальных факторов на МПС личного состава и население страны. - Главному управлению воспитательной работы Вооруженных Сил в военных СМИ ввести постоянно действующие рубрики теоретического и практического характера по вопросам взаимодействия общества и армии. Таковы основные рекомендации и предложения по повышению роли общества в деле обеспечения военной безопасности Российской Федерации, вытекающие из работы. Практическая их реализация, по мнению автора, способствовала бы дальнейшему развитию теории и практики взаимодействия общества и армии в целом, благотворно сказалась бы на его эффективности, что, в свою очередь, оказало бы существенное влияние на процесс обеспечения военной безопасности Российской Федерации. - Главному управлению кадров Министерства обороны и Главному управлению воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации при организации учебно-образовательного процесса в Вооруженных Силах России в качестве приоритетных направлений и задач в сфере военного образования, воинского и военно-патриотического воспитания избрать можно следующие: реформирование устаревшей системы военного образования, его структурно-содержательная переориентация в соответствии с новой моделью Вооруженных Сил России; оптимизация взаимосвязи органов военного и гражданского образования на основе федеральных образовательных стандартов и сохранения автономности военно-профессионального профиля; создание обновленной и непрерывной системы военного образования, обеспечивающей существенное приращение интеллектуального потенциала Вооруженных Сил; создание и восстановление положительного опыта общегосударственной системы военно-патриотического воспитания, формирование ценностного отношения к понятиям “Конституционный долг”, “Отечество”, “Держава”; восстановление престижа армии в обществе, роли офицерского корпуса как наиболее ценностно сориентированной группы в отношении соблюдения чести, совести и патриотизма для остальных граждан. — 74 —
|