|
ректно оперировать с понятием не только личности, но и поведения. В многочисленных исследованиях среды неизменно подчеркивается, что среда оказывает влияние на поведение че- ловека. Однако в исследованиях личности принцип учета среды зачастую только декларируется. Между тем, расширение круга психологических исследований привело к необходимости рас- смотрения личности не только в контексте социальных процес- сов, происходящих в обществе, но и в контексте естественных социальных ситуаций, в которых функционирует личность. Частое использование понятий <среда> и <ситуация> в каче- стве взаимозаменяемых побуждает обратиться к анализу поня- тия <ситуация>. Следует отличать жизненные ситуации от ситуаций психодиагностического обследования, под которыми подразумеваются условия проведения обследования (см. § 3). В дальнейшем под термином <ситуация> будут подразумеваться жизненные ситуации, кроме специально оговоренных случаев. Начало исследований можно отнести к 1917 г., когда К. Левин (К. Levine) делал свои первые шаги в разработке теории поля. К 1928 г. относятся исследования Г. Хартшома и М. Мэя (Н. Hartshome, М. May), в которых изучалась зависимость честности детей от их личностных и ситуационных особенностей. В 30-е годы XX века в американских социологических журналах Определение поиятм схтуацгж я>лись оживленные дискуссии о детерминации социфльного по- ведения и роли личности и ситуации в ней, в которых участво- вли Г. Оллпорт (G. Allport), С. Квин (S. Queen), Дж. Рейнхардт (J. Reinhardt), В. Томас (W. Thomas) и многие другие. Однако обратимся к современным исследованиям. Очевидно, участники двскуссии остались каждый при своем, поскольку до настоящего времени отсутствует единство в понимании сущности ситуации. Существует множество разнородных определений. Подятием си- туации оперируют интеракционизм, психология социального на- учения, психология среды и психологическая экология, соцно- и психолингвистика, социальная психология, психология обуче- вия, наконец, клиническая психология. Сегодня существует бо- ^ее тысячи работ, касающихся ситуаций, причем в самых различных областях исследования - от архитектуру до антро- пологии, от маркетинга до микросоциологии. К понятию ситуа- кии, помимо психологов, обращались философы, теологи, юристы. Таким образом, интерес к ситуационным детерминантам доведения не нов и не исключителен для социальных наук. < Ситуация может быть определена на разных уровнях, от квикро- к макро. Так, Д. Магнуссон (D. Magmisson) предложил — 4 —
|