|
Раздел 1. ОЧЕРК РАЗЛИЧНЫХ ВЗГЛЯДОВ НА ПРИРОДУ ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
1.1. Опыты Кёлера с шимпанзе
1.2. «Наивная физика» О. Липмана и Х. Богена
1.3. Изучение человека «как активного деятеля в среде» в лаборатории М.Я. Басова
1.4. Отношение Л.С. Выготского к проблеме практического интеллекта
1.5. «Практическое мышление и примитивные формы мышления» по С.Л. Рубинштейну
1.6. «Ситуативный интеллект» Анри Валлона
Раздел 2. МЫШЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛА-ПРАКТИКА
2.1. Проблема практического мышления в работе Б.М. Теплова «Ум полководца»
2.2. Мышление в профессиональной деятельности и проблемы практического мышления
2.3. Особенности мышления в рабочих профессиях
2.4. Можно ли свести практическое мышление к техническому
2.5. Мышление в больших системах
2.6. Мышление спортсмена
2.7. Клиническое мышление
2.8. Мышление руководителя в производственной деятельности
2.9. Завод как аналог культуры
2.10. Возможно ли единое описание практического мышления
2.11. Если не абстрагироваться от внешних обстоятельств…
Раздел 3. ОЧЕРК ТЕОРИИ ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
3.1. Направленность мышления на преобразование
3.2. Теоретическое мышление обобщает для передачи
3.3. Практическое мышление не стремится к эмансипированию от условий и средств преобразования
3.4. Действенность практического мышления
3.5. Индивидуализированность практического мышления
3.6. Особенности объекта практического мышления
Раздел 4. ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ И ПРОЦЕСС ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
4.1. Специфика анализа, синтеза и обобщения
Оценивание
«Заготовки синтеза»
Специфика обобщений
Движение в неизвестное
4.2. Процесс мышления
Проблемная ситуация а не задача
Особенности развития проблемной ситуации
Построение задачи
Гипотеза и решение
Реализация и последствия
Общая картина процесса мышления
Реализуемость и «ситуативные» обобщения
Отличия производственных задач от учебных
4.3. «Самоорганизация» мышления
Отражение объекта с позиции его преобразования
4.4. Проблемная ситуация
Задание и проблемная ситуация
Уровни знания объекта
Зарождение и развитие проблемной ситуации
4.5. Стереотипия
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
СОДЕРЖАНИЕ
— 150 —
|