|
ИЕРАРХИЧЕСКОЙ УРОВНЕВОЙ СТРУКТУРЕ УСТАНОВКИ..................130 От УСТАНОВКИ КАК ОБЪЯСНИТЕЛЬНОГО ПРИНЦИПА В ПСИХОЛОГИИ — К УСТАНОВКЕ КАК ПРЕДМЕТУ ' ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ (ЗАКЛЮЧЕНИЕ)..................155 Раздел IL Установка и познание Проблема установки в необихевиоризме и когнитивной психологии: прошлое и настоящее.....................................167 «Классификация феноменов установки в экспериментальной психологии» Джеймса Гивсона.................................................167 «Новый взгляд» в Новом свете.........................................................182 «Вероятностное ожидание» Эгона Брумсвика................................184 Установка как активная организация прошлого опыта (схема) .• 190 Когнитивная теория гипотез Джерома Брунера и Лео Постмана^ 194 Теория динамической установки Флойда Олпорта.................*.....197 Теория перцептивной готовности Джерома Брунера.....................200 VprVRT-TFRAfT TTPUPOTTA VfTAT-JnW^V /14 По ту сторону сознания. Содержание Раздел III. Деятельность — объяснительный принцип б психологии Принципы психологического анализа в теории деятельности...........................................................224 Динамический подход в психологии деятельности.................252 Раздел IV. Деятельность, Познание. Личность От психофизики «чистых ощущений» — к психофизике Образ мира и психология памяти..............................................281 Перспективы исследования смысловых Личность: психологическая стратегия воспитания.................310 Динамика установок личности в ситуации деловой игры......325 Установки личности и противоправное поведение.................342 Роль смены социальной позиции в перестройке мотивационно-смысловой сферы личности (на материале клинической Невербальная коммуникация и восстановительное воспитание личности...........................зб5 За порогом рациональности; лингвоцентризм и парадоксы невербальной коммуникации...............................................377 — 2 —
|