Методологический аспект проблемы способностей

Ограниченность общественных связей, неразвитость общественных отношений, в которые был включен инди­вид, всячески тормозили развитие его потенциальных способностей, ибо степень их развития обусловливается не только характером деятельности, но и объемом соци­альных связей индивида, формой его общения с людьми, обществом в целом.

Извращенное влияние разделения труда на способно­сти особенно характерно для современного капиталисти­ческого общества, где наличие частной собственности обусловливает социальную неоднородность людей, закре­пление тех или иных видов труда не только за отдель­ными людьми, но и за целыми классами. К. Маркс в этой связи писал: «Характерную черту капиталистического способа производства составляет как раз то, что он отрывает друг от друга различные виды труда, а стало быть разъединяет также умственный и физический труд—или те виды труда, в которых преобладает та или другая сторона,— и распределяет их между различными людьми»18. А отсюда — неравнозначные возможности для развития способностей, ибо на долю огромного большин­ства людей выпадают угнетение и эксплуатация, при­нудительный физический труд,— и это носит потомствен­ный характер, в то время как наименьшая часть обще­ства сосредоточивает и монополизирует в своих руках духовную деятельность ".

При социализме создаются принципиально иные со­циальные условия для развития способностей человека.

18 Маркс К- и Энгельс Ф. Сочинения, т. 26, ч. I, с. 422.

19 Современный капитализм не только не устранил это положение, но еще более углубил его. В этой связи характерно заявление видно­го американского экономиста П. Самуэльсона, который пишет:

«Сегодня рабочий не производит целиком даже какой-либо один товар, он может производить лишь язычки от ботинок или просто закреплять болт 999 на сборочном конвейере Форда. И может ока­заться, что он всю жизнь только этим и занимается. За эту рабо­ту он получает доход, позволяющий ему купить товары, произво­димые в разных концах мира. Во всем этом может заключаться скрытая опасность. Специализация может порождать неполноцен­ных людей — анемичных клерков и отупленных водителей грузовч-ков. Пожелали бы мы, если бы представилась возможность, по­вернуть колесо истории вспять и возвратиться к более простои и более бедной жизни? Или же мы в состоянии сохранить преиму­щества разделения труда?.. [Самуэльсон П. Экономика. М., 1964, с. 65, 67).