|
Сканирование и форматирование: Pierre Martinkus martin2@mail.ru А.Н. Леонтьев Избранные психологические произведения Том 1 Труды действительных членов и членов-корреспондентов педагогических наук СССР Академия педагогических наук психологические произведения В двух томах Том I В. В. Давыдова, В. П. Зинченко, А. А. Леонтьева, А. В. Петровского «Педагогика» 1983 Редакционно-издательского совета Академии педагогических наук. СССР Составители А. Г. Асмолов, М. П. Леонтьева Автор очерка о А. Н: Леонтьеве В. П. Зинченко Авторы комментариев А. В. Запорожец, А. А. Леонтьев Рецензенты: доктор психологических наук А. Н. Соколов, доктор педагогических наук Е. И. Руднева Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т. Т. I —М.: Педагогика, 1983.— 392 с., ил.— (Труды д. чл. и чл.-кор. АПН СССР). В подзаг..: АПН СССР. Пер. 1 р. 50 к. Том содержит работы, сгруппированные по трем тематическим разделам. В первый раздел вошли работы разных лет, отражающие становление и развитие методологических основ современной совет-сков психологии. Во второй раздел вошли две крупные работы, в которых раскрыты положения о возникновении психического отражения и его развитии в процессе филогенеза до зарождения человеческого сознания. В третьем разделе собраны работы, посвященные изучению психического развития в процессе онтогенеза. Ряд работ публикуется впервые. Для специалистов в области психологии, педагогики и философии. л 4303000000-025 24_g, ББК 88 005(01)-83 15 © Издательство «Педагогика», 1983 г. К 80-летию со дня рождения лауреата Ленинской премии, профессора Алексея Николаевича ЛЕОНТЬЕВА Предлагаемые вниманию читателя «Избранные психологические произведения» А. Н. Леонтьева — первое посмертное издание трудов выдающегося ученого. В связи с этим перед редколлегией встает нелегкая задача выбора из обширного научного наследия А. Н. Леонтьева именно тех работ, которые наиболее полно передают главное в его творчестве. Каким образом в мозаике произведений, написанных в разное время и по разному поводу, выделить тот логический стержень, тот, как бы сказал сам Алексей Николаевич, «придающий смысл всему сделанному мотив»? Ни хронология появления произведений, механически расставляющая все работы на безликой временной оси, ни фундаментальные сборники, такие, как «Проблемы развития психики», не облегчают решение этой задачи. Самое большое, что отражают сборники, — это логику того или иного периода творческих исканий А. Н. Леонтьева, а не единую панораму его сложного и порой противоречивого теоретического наследия. Не раскрывают подобные сборники и того места, которое занимает А. Н. Леонтьев как в школе Л. С. Выготского, так и в истории психологической науки. В связи с этим в настоящем издании хронологический принцип всюду подчинен логическому. — 1 —
|