|
Умственная недостаточность ребенка, возможность ее устранения I, 74, 87, 88
Умственные действия, процесс формирования I, 103, 127—131, 299; II, 178
Уподобление
- как принципиальный механизм непосредственного чувственного отражения II, 24
- протекание процесса во внутреннем поле II, 27, 28, 29, 30
- свойства отражаемого объекта II, 23, 24, 27—30
Усвоение
- внешнее действие как основа процесса I, 104, 105
- в теории Л. С. Выготского I, 102—104
- и мыслительный процесс II, 78
- понятий I, 114, 115, 127, 129
- способов действий I, 121, 122 (см. также Присвоение)
Условный рефлекс
- генетический аспект 1,294; II, 14— 16
- и возникновение чувствительности I, 90, 91
- и динамика сенсорных процессов I, 194
- и особенности метода его выработки I, 204, 217, 218
- и условная деятельность организма I, 186, 187; II, 11, 12
Установка II, 245
- двигательная II, 4i
- и иллюзия Шарпантье II, 37
- инерция II, 62, 63
- личности II, 196
«Феномен обоев» II, 44
Физиологическая психология XIX в. I, 154, 156
Физиологический детерминизм II, 96, 97
Фонема 1, 297
Фонематический слух, его формирование у ребенка I, 297
Функциональные системы
- и механизм деятельности I, 88 - 92, 250; II, 162
- и формирование новых двигательных систем у человека I, 83, 85, 86, 97, 98, 123, 124, 133, 134, 137, 249
—как орган I, 77, 79, 93, 94, 134, 135
Цель (сознательная) I, 231, 240, 241,
248, 249, 253; II, 153, 154 (см. также Действие; Сознание)
—и задача I, 360; II, 155
—и мотив I, 375; II, 154, 155, 214 и орудие (см. Орудие)
— личностный смысл I, 243, 244, 293, 294
Цепные ассоциативные ряды (см. Ассоциации, и высшие ассоциативные процессы)
Цепные рефлексы
- механизм цепной реакции у низших животных I, 191, 198, 199
- отличие от системы рефлексов, выступающих в .роли функциональных органов I, 93
Человек будущего I, 94
Чувства II, 211
Чувственная ткань I, 13, 14
Чувственное отражение (см. Отражение)
Чувственное представление II, 131, 134, 135
Чувственное содержание сознания (см. Сознание)
Ч увствител ьн ость
—биологическое значение I, 173, 174
—и раздражительность (см. Раздражимость)
- и функция ориентировки I, 182, 183
- к неадекватным сигналам I, 386
- критерий I, 146—150, 177, 178
- определение I, 173
- проблема генезиса I, 150, 151, 174, 175, 176, 177, 181, 193, 194,386
- условия возникновения в процессе эволюции I, 11; II, 14, 143 элементарная ее функция I, 145, 146, 147
Эволюция нервной системы I, 189, 190, 197, 200—202, 214, 222—224
Эволюция органов и функций I, 215, 216, 217, 223—225, 274
Эйдетика I, 37
Экзотическая форма психических
свойств и способностей человека (см. Способности; Орудие)
— 286 —
|