|
Психология семьи и больной ребенок. Учебное пособие: Хрестоматия. — СПб.: Речь, 2007.-400 с. ISBN 5-9268-0560-0 В книге собраны новые и классические исследования по психологии внутрисемейных отношений. Читатель сможет познакомиться с трудами отечественных и зарубежных специалистов (психиатров, психологов, педагогов, логопедов), чьи профессиональные интересы связаны с оказанием помощи родителям и их ребенку. В хрестоматии содержатся клинико-психологические представления о семье как социальной системе, имеющей свои уникальные характеристики. Рассматриваются изменения взаимоотношений между родителями при наличии различных заболеваний у детей или первичных нарушений в психическом развитии. Содержание книги раскрывает важные аспекты психолого-педагогической и медико-социальной помощи современной семье. Специалисты узнают о системном подходе и новых технологиях, которые применяются на консультациях и занятиях с детьми разного возраста. Книга рассчитана на специалистов (психологов, психотерапевтов, психиатров, педиатров) и может служить учебным пособием для студентов, аспирантов психологических, медицинских и педагогических вузов. Она также представляет интерес для родителей, которые много времени и сил уделяют своему ребенку, решая его проблемы здоровья и социализации в обществе. СОДЕРЖАНИЕ Предисловие составителей...........................................................................................7 Часть I. Семья и ребенок: социальное пространство для взаимодействия..........9 В. В. Ткачева. Исторический экскурс в проблему семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии.............................................................................9 Д. В. Зайцев. Социологический анализ современной семьи в России................... 19 А. Адлер. Созвездие семьи..........................................................................................24 Ф. Маттеят (Fr Mattejat). Семья как пространство для развития.......................29 А. Е. Личко. Негармоничная семья как психогенный фактор. Виды неправильного воспитания.........................................................................................30 Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. Семья как фактор, определяющий реакцию индивида на психическую травму.............................................................................37 М. Килбом (М. Kihlbom). Связь родители — ребенок. Вина родителей?...............40 А. А. Сагдуллаев. О проблемах отношений в семьях, имеющих детей — 1 —
|