Прикладные аспекты современной психологии

Умение - психическое образование, заключающееся в освоении личностью, группой, коллективом определенных приемов, способов, навыков деятельности.

Управление - процесс воздействия субъекта на ту или иную систему, обеспечивающей ее целенаправленное развитие, сохранение или видоизменение структуры, поддержание или изменения режима деятельности, реализацию программ и целей.

Уровень притязания - установка личности на определенный статус, успех, результат деятельности, находящаяся в зависимости от уровня самооценки личности.

Условия (в психологии) - совокупность явлений внешней и внутренней среды вероятностно влияющих на развитие конкретного психического явления; причем это влияние опосредовано активностью личности, группы людей.

Условный рефлекс - индивидуально приобретенная, сложная приспособительная реакция организма животных и человека, возникающая при определенных условиях на основе образования временных нервных связей между условным (сигнальным) раздражителем и подкрепляющим этот раздражитель безусловно рефлекторным актом. Система взаимосвязанных у.р. образует динамический стереотип. Термин "у.р." предложен И.П.Павловым.

Усталость - комплекс субъективных ощущений и переживаний, сопутствующих развитию утомления.

Установка - готовность субъекта к той или иной деятельности, актуализирующаяся при предвосхищении им появления определенного объекта, явления и несущая на себе черты целостной структуры личности с постоянным набором характеристик.

Устойчивость внимания - свойство внимания, проявляющееся в способности человека задерживаться на восприятии одного, необходимого ему, объекта, явления в течение определенного времени.

Утомление - временное снижение функциональной активности психики. Возникает в следствие истощения внутренних ресурсов индивида и рассогласования в работе обеспечивающих деятельность систем.

Фанатизм (от лат. fanaticus - исступленный) - приверженность кому-либо, чему-либо, доведенная до крайней степени и выражающаяся в его деятельности и общении.

Фактор (в психологии) (от лат. factor - делающий, производящий) - причина, движущая сила какого-либо психического изменения, явления. Связь между действием ф. и его психического следствия близка к функциональной зависимости; связь же между условием и психическим явлением, на которое оно влияет, близка к вероятностной зависимости. Например, ф. развития личности можно считать социальную среду, деятельность, общение, воспитание, обучение, активность самосознания - самовоспитание и самообразование.