В благоприятном воздействии пения (вокалотерапии) на человека отмечают Л. С. Брусиловский, В. И. Петрушин, В. С. Шушарджан и др. коррекцию психоэмоционального состояния, стимуляцию работы внутренних органов за счет активных движений грудной клетки, диафрагмы и мышц брюшного пресса, а также вибрационных процессов, возникающих в результате фонации. Отечественные ученые В. А. Гиляровский, Г. И. Шипулин [65] отмечали положительное воздействие музыкальной ритмики на общий тонус, тренировку подвижности процессов центральной нервной системы, активизацию деятельности лимбической системы. В их исследованиях сделаны важнейшие выводы о том, что положительные эмоции от общения с искусством оказывают влияние на психосоматические процессы, содействуют психоэмоциональному напряжению, мобилизуют резервные силы человека, обуславливают его творчество во всех областях науки и жизни. В исследованиях В. А. Гринер, Н. А. Власова, Е. В. Конорова, Е. В. Чаянова отмечено, что ритмика развивает внимание и память. Благотворное влияние художественных ручных процессов (роспись по дереву, фарфору, выжигание и т. д.) на человека, в которых он становится «лицом к своему детству», что способствует его самораскрытию и эстетическому удовлетворению, подчеркивал М. И. Лахтин еще в 1926 году. Подобные наблюдения о том, что бытовое народное искусство является терапией, которая активизирует творческие силы, находившиеся раньше в скрытом состоянии, отмечают Г. И. Бернштейн (1927), Ю. В. Каннабих (1929). Влияние имаго-терапии (от лат. imago — образ) на способность человека принимать адекватный образ и «уходить» от деформированного образа своего «Я», саморегуляцию, укрепление коммуникативных возможностей и мн. др. отмечал Н.С. Говоров (1973). Положительный эффект использования танце-терапии, двигательных ритмических упражнений в коррекции психоэмоциональных состояний и других нарушений подтверждается В. М. Бехтеревым, Н. И. Веремеенко и др. В частности, исследования Н. И. Веременко показали, что применение танцевально-двигательных методов приводит к изменению образа «Я», коррекции самооценки и самоотношения. Групповые танцевально-двигательные тренинги оказывают положительное влияние на психологическую атмосферу группы и внутригрупповые межличностные взаимоотношения [13]. — 6 —
|