Справочная книга школьного психолога

Ф.И.О. Гурьев Андрей Васильевич

Школа № 28 г. Северодвинска

Класс V «Б»

Возраст 10 лет

Здоровье: отклонений нет, 1-я группа, здоров

Нейродинам ика

Сила нервной системы (теипинг-тест) = 46 — среднеслабый тип нервно]'! системы для правой и левой руки.

Исследование перцептивно-мыслительной деятельности

1.Внимание:

а)корректурная проба (кольца Э. Ландольта):
А (точность) - 11 (9 — 11 ср.)

Е (продуктивность) = 4

Данные свидетельствуют о средней точности и низкой про­дуктивности;

б)объем внимания (таблица Ф.Д. Горбова):
А = 282 сыр. - 7 шк. ед.— низкий уровень;

в)концентрация внимания.

А = 13 сыр. = 7 шк. ед.— низкий уровень концентрации внимания;

г)избирательность внимания (тест X. Мюнстенрберга):
А-34 сыр.-5 шк. ед.- низкая концентрация внимания.
Данные исследования свойств внимания свидетельствуют в

целом о низком его уровне.

2.Образное мышление (исключение лишнего слова):

А = 25 сыр. = 8 шк. оц.— низкий уровень образного мыш­ления.

3.Память образная (предъявление фигур):

А = 20 сыр. = 5 шк.— низкий уровень образной памяти.

Данные исследования памяти, мышления и внимания сви­детельствуют о низком уровне перцептивно-мыслительной дея­тельности.

Личностные особенности

1.Опросник Айзенка:
Э-14, Н-6, Л-4.

Экстраверт, эмоционально-стабильный,

2,КОС К = 0,7, О = 0,65 — высокий уровень коммуникатив­
ных склонностей, а организаторских — ниже среднего.

3 ДДО Е.А.Климова: