|
Программа семинара по проблеме школьной адаптации для учителей, работающих в параллели первых классов…………………………………………………………………………………… 187 Программа семинара по проблеме школьной адаптации для учителей, работающих в параллели пятых классов.................................................................................................. 190 Программа семинара по проблеме школьной адаптации для учителей, работающих в параллели девятых и одиннадцатых классов......................................................195 Программа семинара по проблеме школьной адаптации для учителей, работающих в параллели десятых классов ………………………………………………………………………199 Родительские собрания в структуре психопрофилактических мероприятий............................................202 ЗАКЛЮЧЕНИЕ...........................................................................208 ЛИТЕРАТУРА..............................................................................209 ПРИЛОЖЕНИЯ ......................................................................................214 Приложение 1. Стимульный материал к Проективной методике для диагностики школьной тревожности…………………………………………………………………………………..214 Набор А...................................................................................214 Набор Б...................................................................................220 Приложение 2. Дополнительные оценочные шкалы для интерпретации проективных рисунков «Я в школе» и «Школа зверей»...................................................................227 Приложение 3. Результаты стандартизации процедуры обработки проективного рисунка «Школа зверей»..............227 Приложение 4. Материалы к программам групповой работы по проблеме школьной тревожности.................................... 230 1-й класс, занятие 1..............,.................................................230 1-й класс, занятие 4................................................................233 1-й класс, занятие 5................................................................234 1-й класс, занятие 11..............................................................237 1-й класс, занятие 12 (диплом достижений).........................238 5-й класс, занятие 1 (план интервью)....................................238 5-й класс, занятие 5 (правила написания страшилки).......... 238 5-й класс, занятие 12..............................................................239 8-й класс, занятие 3................................................................239 — 5 —
|