Общение, личность и психика ребенка

великолепно, блистательно: была ли это научная статья или научный доклад; были ли это пироги к застолью или сшитое ею самой платье к празнику, или что-то еще. Она знала несколько языков (английский, француский, испан­ский, итальянский и др.), владела ими свободно, постоянно совершенствовала свои знания в этой области. Ее родной русский язык был необыкновенно ярок и богат. Ей было свойственно тонкое чувство юмора, ее воображение пора­жало, и ему могли позавидовать фантасты, она хорошо играла на пианино... Всех умений Майи Ивановны не пере­числить. Диапазон ее интересов был шорок и разнообразен. Она была хорошим знатаком русской и зарубежной литера­туры, как классической, так и современной, классической и легкой музыки и т.д. Если к этому добавить дружелюбие, приветливость и душевную щедрость Майи Ивановны, то станет понятным, почему так тянуло к ней всех, кого судьба сводила с нею. Ушла из жизни Майя Ивановна на взлете, в расцвете научных сил, прожив всего 54 года. Она умерла 5 августа 1983 года.

Значимость прожитой человеком жизни во многом оп­ределяется тем, как она продолжается после его смерти, тем, что он оставил людям. М.И. Лисина «приручила» к себе и через себя к науке многих. И всегда была «в ответе за тех, кого приручила» как при жизни, так и уйдя из-нее. Она оставила ученикам и коллегам для разработки, уточ­нения и развития свои мысли, идеи, гипотезьь До настоя­щего времени ведется, и много лет спустя будет вестись их научная апробация, и не только ближайшими ее сотрудни­ками, а все более широким кругом ученых. Плодотворность научных идей М.И. Лисиной базируется на их подлинной фундаментальности и острой жизненной актуальности.

Идеи и гипотезы М.И. Лисиной касаются различных аспектов психической жизни человека: от формирования произвольной регуляции вазомоторными реакциями до за­рождения и развития его духовного мира с первых дней жизни. Широкий диапазон научных интересов М.И. Лиси­ной всегда сочетался у нее с глубиной проникновения в существо исследуемых явлений, с оргинальностью решения встающих перед психологической наукой задач. Этот дале­ко не исчерпывающий перечень достоинств Майи Иванов­ны как Ученого будет неполным, если не отметить ее стра-

стное отношение к научному исследованию, как теоретиче­скому, так и экспериментальному, ее полную поглощен­ность им. В этом отношении ее*можно было бы сравнить с пылающим и никогда не затухающим костром, который воспламенял приближающихся к нему азартом научного поиска. Работать вполсилы рядом и вместе с М.И. Лисиной было невозможно. Она отдавала себя науке всю и неуклон­но, и даже жестко, требовала этого и от других. Работавшие вместе с нею и под ее руководством, восхищенные красотой ее творчества, также загорались радостью научного труда. Наверное внекоторой степени и поэтому почти все ее уче­ники верны не только памяти М.И. Лисиной как яркой личности в науке, но и прежде всего ее идеям, ее научному наследию.