|
6. Поэтапный анализ: Зарождение: • не было принято обсуждать половые отношения; • появление в семье нового человека, неприязнь к нему; • отчуждение матери. Кульминация: • непонимание ребенком происходящего; • желание защиты и неполучение ее; • агрессивное поведение по отношению к отчиму и неодобрение этого поведения со стороны взрослых; • чувство незащищенности. Разрешение: • переезд отчима; • развод матери. 202 7. Стратегии разрешения проблемы: • эмоциональное принятие, поддержка, создание доверительных отношений с матерью; • создание защиты ребенка взрослыми; • развод с отчимом; • доверительная беседа. 8. Последствия разрешения или неразрешения проблемы: Положительный результат разрешения: • ощущение защищенности; • умение защитить себя; • положительное отношение к представителям противоположного пола. Негативными последствиями ситуации могут стать: • чувство незащищенности, агрессивное поведение; • неконтактность; • натянутые отношения с матерью; • искаженное представление о тендерных отношениях. 9. Предупреждение проблемы: эмоциональная близость с матерью, доверительные отношения и, вследствие этого, чувство защищенности. Пример 2 (по материалам магистрантки Е, Л.) 1. Проблемная ситуация: Девочка 12 лет позвонила на телефон доверия. Идет на первое свидание с мальчиком. Очень хочет ему понравиться. Не знает, как этого добиться. Ее предположение: надеть короткую юбку, вести себя раскованно, смеяться. Думает, что это то, что ему должно понравиться. Но ей немного страшно, так как она не знает, действительно ли это вызовет у него симпатию к ней. Как вообще себя вести? Еще думает, заниматься ли ей с ним сексом на первом свидании. 2. Проблема: некомпетентность в близком общении. 3. Поведение, говорящее о наличии проблемы: звонок на телефон доверия; неуверенность в правильности выбранного 203 решения, затруднение при определении возможных последствий; запрос на получение совета; желание рассмотреть проблемную ситуацию со всех сторон. 4. Противоречия, порождающие проблему: • между представлениями об отношениях и новой реальной ситуацией; • между ожидаемым результатом и выбранным стереотипом поведения. — 127 —
|