Родительство как психологический феномен

Книга решает двуединую задачу, адресованную определен­ным аудиториям читателей: задачу информирования — для ши­рокой публики и задачи обучения — для студентов-психологов. Прикладные задачи в книге решались автором через определение психологических путей формирования зрелого ответственно­го родительства через изучение и реализацию парадигмальных, психотехнических и диагностических подходов каждым работаю­щим практическим психологом в разных сферах психопрактики.

В целом рецензируемая книга обладает несомненной тео­ретической и практической значимостью и актуальностью. Она восполняет дефицитарный банк ценностно-ориентированных и смыслопорождающих теоретических и практических психологи­ческих материалов по психологии родительства и может быть ре­комендована для представителей всех профессий, где специали­стам приходится заниматься воспитательной работой, проблемами актуального родительства. Книга обладает несомненной теорети­ческой и практической значимостью, выполнена на высоком на­учно-методическом уровне. Данная работа будет полезна как для тех, кто осваивает основы социально-психологической науки, так и для дипломированных специалистов, преподавателей психоло­гических факультетов университетов, практических психологов.

В связи с этим считаю возможным, полезным и необходимым рекомендовать для печати учебное пособие Овчаровой Раисы Вик­торовны «Родительство как психологический феномен».

Доктор психологических наук, профессор кафедры общетеоретических основ социальной психологии МГПГУ

Л. Б. Шнейдер

ВВЕДЕНИЕ

Проблема родительства встает особенно остро в связи с неод­нозначностью понимания этого феномена в современной психо­лого-педагогической литературе. Вопрос о природе родительских чувств и отношений с точки зрения обыденного сознания выгля­дит простым, самоочевидным: родители, во всяком случае мать, -главные и естественные воспитатели ребенка; их поведение детер­минируется потребностью в продолжении рода, а отсутствие или неразвитость родительских чувств — не что иное, как нарушение или извращение этой универсальной биологической и социально-нравственной нормы. Сравнительно-исторические данные убеди­тельно показывают, что современные житейские представления по данному вопросу не являются универсальными, следовательно, родительство, как мы его сегодня понимаем, — продукт длитель­ного и весьма противоречивого исторического развития.

В отечественной науке этот вопрос интенсивнее всего обсуж­дается в работах А. И. Антонова, А. Я. Варга, В. Н. Дружинина, Р. Ж. Мухамедрахимова, Л. Ф. Обуховой, А. С. Спиваковской, В. В. Столина, О. А. Шаграевой, Л. Б. Шнейдер и др.. На особен­ностях проявлений отцовства акцентирует внимание И. С. Кон в книге «Этнография родительства. Родительство как социокуль­турный феномен». Изучение материнства как психологического феномена началось в отечественной психологии сравнительно не­давно. К проблеме материнства обращаются многие исследовате­ли: В. И. Брутман, В. А. Рамих, Н. В. Самоукина, М. С. Радионова, О. Р. Ворошнина и др. Предпринимаются попытки создания фун­даментальной психологической теории материнства (Г. Г. Филип­пова) [6, 43, 56, 107, 154,184,75,37, 35, 140, 167].