|
А.И.Захаров. НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ. АНАМНЕЗ, ЭТИОЛОГИЯ И ПАТОГЕНЕЗ. Содержание: ВВЕДЕНИЕ Глава 1. ИСХОДНЫЕ ПОНЯТИЯ Дефиниция. Эпидемиология неврозов. Источники психогений. Конституционально-генетический фактор. Дата рождения, количество детей в семье и порядок рождения. Глава 2. СВОЕОБРАЗИЕ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ Антенатальные патогенные факторы. Перинатальные патогенные факторы. Постнатальные патогенные факторы. Невропатия. Резидуальная церебральная органическая недостаточность. Дизонтогенез. Темперамент. Эмоциональный контакт родителей и детей. Проблемы адаптации. Упрямство. Своеобразие детей до заболевания неврозом. Глава 3. СТРАХ И ТРЕВОГА В ГЕНЕЗЕ НЕВРОЗОВ. Определение страха и его разграничение. Значение страха. Диагностика. Распространенность страхов. Семейная обусловленность страхов. Возрастные особенности. Страхи при неврозах. Глава 4. ОБСЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ. Методика семейного приема. Игра в кегли. Интервью. Рисование как способ диагностики. Использование вопросников. Внушаемость. Глава 5. ЛИЧНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ И ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ Состав семьи и образование родителей. Личность родителей. Социально-психологическая структура семьи. Конфликт в семье. Глава 6. ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ. Неполная семья. Глава 7. ПАТОГЕНЕЗ НЕВРОЗОВ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Конституциональный фактор. Нервно-соматическая ослабленность. Преморбидные особенности детей. Возрастной фактор. Понятие "жизненной ситуации". Психическая травма. Внутренний конфликт. Нервно-психическое напряжение. Патофизиология неврозов. Изменения личности. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Приложение. ШКАЛА НЕВРОТИЗАЦИИ УКАЗАТЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАННЫХ МЕТОДИК ЛИТЕРАТУРА НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ. АНАМНЕЗ, ЭТИОЛОГИЯ И ПАТОГЕНЕЗ. ВВЕДЕНИЕ Неврозы у детей и подростков - самый распространенный вид нервно-психической патологии. Как психогенные заболевания формирующейся личности, неврозы в аффективно-заостренной форме отражают многие проблемы человеческих отношений, прежде всего понимания и общения между людьми, поиска своего "я", оптимальных путей самовыражения, самоутверждения, признания и любви. Первоначально неврозы представляют эмоциональное расстройство, возникающее преимущественно в условиях нарушенных отношений в семье, прежде всего с матерью, которая обычно является наиболее близким для ребенка лицом в первые годы его жизни. Не меньшую патогенную роль в последующие годы играют отношения с отцом, если он не способен своевременно разрешить личностные проблемы развития своих детей. Оба родителя испытывают много личных проблем, нередко сами больны неврозом и придерживаются догматически воспринятых или исходящих из прошлого травмирующего опыта взглядов на воспитание без учета индивидуального своеобразия и возрастных потребностей детей. Все это дает основание рассматривать невротическое, психогенное по своему происхождению заболевание ребенка как своего рода клинико-психологическое отражение личностных проблем родителей, начинающихся нередко еще в прародительской семье. Неврозы - это своеобразный клинико-психологический феномен, формирующийся на протяжении жизни трех поколений - прародителей, родителей и детей. — 1 —
|